比赛结束后,记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动,持赞成观点的占多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出两点理由。
赞成理由:
①
②
担忧理由:
①
②
赞成理由:可以浩气长存发学生阅读兴趣,培养学生阅读、表达能力,其他如“提高学生人文素养”等意思合理即可。
担忧理由:活动似乎跟考试没什么关系可能会占用一些学习时间。其他如“分散学生学习精力”等意思合理即可。
记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《水浒传》现场出了测试题。请你完成。
①写出右图故事名称:
②简述该故事情节(起因、经过、结果):
①【示例】鲁智深大闹野猪林。【评分说明】人名写否皆可。
②【示例】林冲遭高俅陷害,被刺配沧州。鲁智深一路暗中保护,差役于野猪林想杀害林冲时,鲁智深突然杀出救林冲。(之后,鲁智深一路护送林冲到沧州。)
阅读《水浒传》选段,回答问题。
次日,蔡九知府升厅,便唤当案孔目来分付道:“快教叠了文案,把这宋江、戴宗的供状招款粘连了。一面写下犯由牌,教来日押赴市曹斩首施行。自古谋逆之人,决不待时,斩了宋江,戴宗,免致后患。
①蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么?
答:
②宋江、戴宗二人又是如何获救的?
答:
① 宋江在浔阳楼上题反诗
② ②梁山的好汉劫法场
填空。
“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公 和难友们在渣滓洞里为庆祝 一起绣红旗的场面。
江姐(江雪琴),新中国诞生
阅读《简·爱》中的这段文字,回答问题。
难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有剥去,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!
这段文字表现了简·爱怎样的性格牲?文中的“你”指的是谁?
性格坚强、追求人格独立、追求平等自由,罗切期特。
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该作品由: 用户朱韵涵分享上传
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