(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)阅读下面文言文
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”《唐雎不辱使命》)
【乙】郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰:‘然。’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。” (《战国策·赵策三》,有删改)
注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。 ②许由:尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。
1、解释下列加点的词。
①长跪而谢之( ) ②寡人谕矣( )
③亲尝教以兵( ) ④许由无天下之累( )
2、用现代汉语翻译下列句子。
①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
②王非战国守圉之具,其将何以当之?
3、请分别概括唐雎和郑同的性格特点。
4、同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?
【答案】
1①道歉 ②明白,懂得 ③兵法 ④牵累
2①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。②大王您如果没有争战之国所具有的防御3装备,又将用什么去抵御他们呢?
唐雎:有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。郑同:有谋有略、善于辞令、机智聪慧,谦虚文雅
4唐雎:针锋相对,直言相谏。郑同:迂回曲折,委婉劝谏。
(浙江省义乌市宾王中学2016届九年级上学期期中)“走近王安石”主题阅读
【文章呈现】
《同学一首别子固》①
王安石
江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。淮之南有贤人焉,字正之②,非今所谓贤人者,予慕而友之。二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。其师若友岂尽同哉予考其言行其不相似者何其少也!曰:学圣人而已矣。学圣人,则其师若友,必学圣人者。圣人之言行,岂有二哉?其相似也适然。
予在淮南,为正之道子固,正之不予疑也。还江南,为子固道正之,子固亦以为然。予又知所谓贤人者,既相似,又相信不疑也。子固作《怀友》一首遗予,其大略欲相扳以至乎中庸③而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行,轥④中庸之庭,而造于其室,舍二贤人者而谁哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿从事于左右焉尔。辅而进之,其可也。
噫!官有守,私有系,会合不可以常也。作《同学一首别子固》,以相警,且相慰云。
(选摘自《王文公文集》)
注释:
同学:共同学习圣人之道。一首:一篇。子固:曾巩(1019年—1083年),字子固,汉族,建昌军南丰(今江西省南丰县)人,后居临川,北宋散文家、史学家、政治家。著有《元丰类稿》。
正之:孙侔的字。与王安石、曾巩是好友。
中庸:儒家伦理思想。指处理事情不偏不倚、无过与不及的态度。儒家认为“中庸”是道德的最高标准。
轥(lìn):车轮辗过。这里有走上、走到的意思。
【知人论世】
《同学一首别子固》,作者王安石(1021年-1086年),该文是作者在青年时期所写的赠别之作,文中没有世俗常见的惜别留念之情。表达了作者想和友人建立共同进步的君子之谊。文章笔法紧凑,开合有度,清人金圣评曰:“此为瘦笔,而中甚腴。”
古人不轻易写文章。而一旦写了,就一定能表现出自己的胸襟抱负。
王安石这个人,不要说是在古代,就是放到现在,也是一个了不起的人物。他年轻时就有高远的理想,“慨然有矫世变俗之志”,就是希望改革不良的社会风俗,使天下太平,百姓安居。
他是唐宋八大家之一。幼时读书过目不忘,考中进士第四名;他散文、诗词都很擅长,并且绝不同于流俗;但他更大的才能,是表现在治国上,因此皇帝才会让他进行变法。
苏轼、司马光这些政治上的对手都很佩服他,连皇帝也久慕其名。但是他太过特立独行,传说他常不梳洗就出门会客,看书入神时则会随手拿东西吃,吃了鱼食也不知道;他既自我期望很高,又很有才干,不免目下无尘,因此得罪了不少人。
我们来看一首他的诗——《登飞来峰》,就知道他的气魄之大:
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
苏轼是怕“高处不胜寒”,但是他乐“在最高层”,没有人在他眼里。
了解了他的为人,我们再来看这篇《同学一首别子固》。古人分别往往互赠文章,作为纪念、鼓励等。该文就是王安石赠别曾巩的。
文章先从贤人说起。王安石说,江南有两个贤人,但是又不同于现在所谓的贤人。也许当时贤人是一个很普遍的称呼,称呼惯了,就不一定是真贤人,徒有贤人的名,就像我们现在称呼对方“美女帅哥”一样,并不真的认为对方就是美女帅哥。所以,王安石就说,曾巩、孙侔是我心目中的两位贤人,但不是通常说的贤人。好家伙,他用这两个人,把天下所有的贤人给否定了。
那么,曾巩、孙侔是何种贤人?王安石给出一个答案:“学圣人”、“至乎中庸”。这是他判断一个人贤不贤的标准。因为他自己也愿“学圣人”,因此他也是贤人。他没有明说,但字里行间有这一层意思。我们还可以看出他眼界高。他写这篇文章,有点曹操对刘备说“今天下英雄,惟使君与操耳”的意味,透着骄傲。
【引诗咏志】
即事
王安石
径暖草如积,山晴花更繁。
纵横一川水,高下数家村。
静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。
归来向人说,疑是武陵源。
【诗风鉴赏】
王安石的诗歌,大致可以以熙宁九年(1076年)王安石第二次罢相为界分为两个阶段,在内容和风格上有较明显的区别。前期创作主要是“不平则鸣”,注重社会现实,反映下层人民的痛苦,倾向性十分鲜明,风格直截刻露。晚年退出政坛后,心情渐趋平淡,大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置。后期创作“穷而后工”,致力于追求诗歌艺术,重炼意和修辞,下字工、用事切、对偶精,含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在当时诗坛上自成一家,世称“王荆公体”。
1、 给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断4处)
其 师 若 友 岂 尽 同 哉 予 考 其 言 行 其 不 相 似 者 何 其 少 也!
2、 解释下列句中加点的词。
⑴予慕而友之( ) ⑵足未尝相过也( )
⑶子固作《怀友》一首遗予( ) ⑷而造于其室( )
3、 用现代汉语写出下面句子的意思。
予昔非敢自必其有至也,亦愿从事于左右焉尔。
4、 仔细阅读上述材料,下列说法不正确的一项是( )
A.子固和正之二人的言行极其相似,这是因为他们俩都是向圣人学习的。
B.王安石自视甚高,得罪了不少人。
C.“王荆公体”是王安石的诗作风格。
D.《即事》一诗动静相衬,情景交融,是荆公的写景佳篇。
5、 《即事》一诗最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?
6、 综观王安石的一生,他的诗歌内容和风格曾发生极大改变。你觉得《即事》这首诗是诗人什么时期的作品呢?根据材料,加以阐述。
7、 上述材料中说“因此他也是贤人。”你认为王安石是“贤人”吗?请结合材料说明理由。
【答案】
1、其 师 若 友 /岂 尽 同 哉 /予 考 其 言 行 /其 不 相 似 者/ 何 其 少 也!
2、
⑴友:把……当做朋友 ⑵过:访问,拜访 ⑶遗:赠与 ⑷造:到、往
3、我从前不敢肯定自己有可能达到极高的中庸境界,但也愿意追随在他们左右奔走。(关键字词:昔:从前、过去;至:极、最;从事:跟随、追随)
4、C
5、运用了世外桃源(桃花源)的典故;表达了作者对静谧闲适生活的赞美和向往之情。
6、该诗当创作于王安石晚年时期。从诗歌内容来看,该诗主要描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面,表达了诗人对田园生活的向往之情。从诗歌风格上来看,全篇锤炼工稳,前三联全用对仗,重炼意和修辞。
7、是贤人。因为:①少有凌云壮志,年轻时就有高远的理想,“慨然有矫世变俗之志”;②文学成就极高,诗歌创作的晚期以丰神远韵的风格在当时诗坛上自成一家创立“王荆公体”;③善于治理,政治上主张变法革新,造福百姓;④懂得择善而从,与“贤人”为友,并与之“相警”“相慰”。(能写出其中两点即得满分。必须结合材料进行分析。)
(2016届江苏省张家港市第二中学九年级12月月考)阅读下面文言文
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学逐为通儒。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,
即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
【注释】①诸暨(jì):县名,今属浙江省诸暨市。②陇:通“垄”,田埂。③蹊:践踏。④执策:“策”通“册”,拿着书。⑤长明灯:佛像前昼夜不灭的灯。⑥韩性:绍兴人,大学者。⑦通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。
1、下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )
A.或牵牛来责蹊田 B.冕小儿,恬若不见
或异二者之为(《岳阳楼记》) 若毒之乎(《捕蛇者说》)
C.久之,母思还故里 D.自被古冠服随车后,
君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) 身被坚执锐(《陈涉世家》)
2、下列句子中的加点字哪一个与“安阳韩性闻而异之”中的“异”字用法相同? ( )
A.其一犬坐于前 (《狼》) B.固以怪之矣(《陈涉世家》)
C.猛浪若奔(《与朱元思书》) D.腊之以为饵 (《捕蛇者说》)
3、把下面句子翻译成现代汉语。
①已而复如初。
②听已,辄默记。
4、选文第一段写了王冕哪两件事?请简要概括。
5、从这两段文字看,王冕具有怎样的精神品质?用自己的话简要回答
【答案】
1D
2B
3(1)王冕不久又像以前一样了。(2)听完,就默默地记住它。
4陇上放牛,溜进学舍听读书。佛像腿上,伴长明灯夜读。
5勤奋好学,孝敬老人。
(2016届江苏省盐城市东台市许河镇中学九年级上学期第二次调研)阅读下面两段文言语段。
(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ——(节选自《鱼我所欲也》)
(乙)大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋,此自然之理也。
然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?
小人所好者禄利也,所贪者财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也;及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚,不能自保。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。
君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济;终始如一,此君子之朋也。(选自梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。因借小舟以往,乃陟②回阁,上上方③,历绝顶以问山阿④,危亭曲轩,穷极山水之趣。一草一木,虽未萼⑤发,而或青或凋,皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮⑦既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟,其亦不取近山之物以为食,可义也夫。薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。偶然而来,不得仿佛,敢与前贤名迹耶。
吴客独来后,楚桡⑧归夕曛。山形无地接,寺界与波分。
巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。老僧忘岁月,石上看江云。
[注释]①谢紫微:谢绛,作者妻兄。②上方:佛寺。③山阿(ē):山岳。④萼(è):花萼。⑤鹘(hú):一种凶猛的鸟。⑥羽翮(hé):羽毛。⑦桡(ráo):船桨。
1、解释下列加点的词。
1)昔尝闻谢紫微言金山之胜( )
(2)薄暮返舟,寺僧乞诗 ( )(3)穷极山水之趣 ( ) (4)乃陟回阁( )
2、下列句中之的用法不相同的一项是( )
A.昔尝闻谢紫微言金山之胜
B.悍吏之来吾乡
C.穷极山水之趣
D.其亦不取近山之物以为食
3、用现代汉语翻译下面句子。
(1)始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。
译文: 。
(2)薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。
译文: 。
(3)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文: 。
4、你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析。
【答案】
1、 曾经 迫近 穷尽 登,上。
2、B
3、((1)才看见之前听说的金山,与谢公所说的没有不同。
(2)傍晚回船,寺僧向我要诗,勉强写了几句来应付他的请求。
(2)田间小路,交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
4、示例:此句写得好。写巢鹘不取近山之物,赞扬了它的“义”。以物喻人,肯定了士人不贪外物,不同流合污的高洁品质。
(2016届内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学九年级上学期第一次模拟)文言文阅读。
【甲文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
【乙文】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡②如也。其妻患之,或焚毁其书求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪③?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒④
(节选自《晋书·王欢传》)
【注释】①耽(dān):沉溺,入迷。②怡(yí):快乐,愉快。③朱买臣:汉朝人,字翁子,会稽吴人,家里贫穷,妻离他而去。后来他成为稽郡太守,他的妻要和好,遭拒。④通儒:指博通古今、学识渊博的儒者。
1、阅读选文完成下列各题。
(1)解释下面句子中加点词的含义。
①斯是陋室 ②无案牍之劳形 ③其妻患之 ④欢笑而谓之曰
(2)将【甲文】、【乙文】中画横线的句子翻译成现代汉语
(3)【甲文】运用了 的表现手法,通过为陋室作铭,表现自己的抱负和情操。
2、【甲文】的刘禹锡和【乙文】的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
【答案】
1(1)斯:这 劳:使……劳累 患:感到忧心 之:他(王欢)
(2)【答案】A:孔子说:“有什么简陋的呢?” B:当时知道这件事的人都讥笑他
(3)【答案】、托物言志
2甲文刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。乙文王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。
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