读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。
阅读文学作品,能与名家对话,对增长知识,提高修养也是一件大有bì( )益的事:和巴金看着天上闪烁的繁星,产生无尽的xiá( )想,一同去感受鲁迅笔下绚( )丽的江南水乡,和贾里一起茁壮成长……
略
默写
①梅雪争春未肯降, 。(卢梅坡《雪梅》)
②念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
③ ,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
④求剑若此, ?(《吕氏春秋》)
⑤童孙未解供耕织, 。(范成大《田家》)
⑥差之毫厘, 。(《礼记·经解》)
7 ,添得黄鹂四五声。(曾几《三衢道中》)
8草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)
9问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)
10 ,枝间时见子初成。(朱熹《题榴花》)
略
下面语段中有两处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。
①9月16日下午,经典诗文朗诵比赛隆重在我校举行,②近1千名学生、老师,参与了这一精彩的比赛,③各位参赛学生的朗诵准备充分,充满激情,充分展现了当代学生的风采,④通过这次演讲活动,学生的语言文字能力得到了加强,培养了学生高尚的品质。
第 句,修改: 。
第 句,修改: 。
(1)第一句 把“隆重”调至“举行”前。
(2)第四句把“加强”改为“提升”。
学习了语文第一单元“亲近文学”后,为了激发同学们对文学的兴趣,班级开展了一系列活动。请你积极参与并完成各项任务。
班级拟以“我爱文学”为主题,编辑一份手抄报,请你为本手抄报起一个有文学色彩的名字,并设置两个灵动、活泼的栏目名称(每个名称不超过6个字)
(1)名字:
栏目一: 栏目二:
(2)你在小学里读过的文学名著中,给你印象最深的是哪一部?并向同学们写一段50字的推荐语。
(1)例:名字:“春潮”、“文学少年”、“萌芽”栏目:“我与名著”、“名家简介”、“文学新星”
(2)略。
填空。
(1)、《繁星·春水》是冰心在印度诗人 的影响下写成的,主题包括 、童真、自然三方面。
(2)、《小王子》作者是法国作家 。
(1)母爱 泰戈尔(2)
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