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2020年最新初中语文满分训练(十一) 记叙文阅读试题含答案解析.doc
2020年最新初中语文满分训练(十一) 记叙文阅读试题含答案解析.doc
初中
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2020-07-21
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一、现代文阅读 (共22题)
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1.

(2019·唐山路北区一模)阅读下面文字,回答问题。

一代宗师陆谷孙

黄显宁

我记得,念小学五六年级那会儿,当科技翻译的母亲送给我一本《新英汉词典》,母亲说:“中学毕业前用这本就够了,读大学得换《英汉大词典》。我看到,两部词典的主编是同一个人:陆谷孙。

显然,这个人是母亲的骄傲。作为复旦大学英语系六四级本科生,母亲大二那年正好赶上毕业留校任教的陆先生开启他长达五十余年的教学生涯。

谁不愿意当陆谷孙的学生呢?母亲说起陆老师当年英语如何零基础开始,一年之后成绩就甩同学一大截,任教后课如何生动精彩。母亲似乎在讲传奇故事,我也像听评书那样默默地替这些故事添油加醋。以至于多年后,每每遥想半个世纪前风华正茂的陆先生,儿时擅自叠加的岳飞、秦琼、杨六郎的形影,依然隐约可见。

记得2000年前后,在别人攒的饭局里叨陪末座,席上有陆先生。我语无伦次地告诉他,家母是他的学生。他问了母亲的名字和年纪,想了没多久就反应过来:“你母亲写得一手好字。陆先生果然记忆力过人,但我一想到自己身无长项,一时尴尬得接不上话。陆先生当然也看出来了,于是把话题岔开,“虽然我比你父母年长不了几岁,不过,按师门规矩,你得排到徒孙辈啦。说完朗声大笑,那股子胸襟坦荡的侠气完美地契合了我儿时想象中的一代宗师。

从此,“徒孙师祖成了我和陆先生闲聊时最常提的典故。我曾张罗请陆先生到我任职的出版社给青年编辑做业务培训,虽随口一提,没想到曾推掉无数大型活动的陆先生爽快应允,还手书三页纸的提纲,嘱咐我打印好事先发给来听讲座的同仁。讲座名为向外文编辑们进数言”,勉励我们务必以知书习业、查己识人、深谙语言、比较文化为己任,穿插其间的是十几个双语案例。昨天找出来,提纲上的水笔字迹清晰如昨。再细看,有些短语旁边还有淡淡的铅笔字:“请打作斜体。

陆先生就是这样。前几年请陆先生出山翻译英国作家格雷厄姆·格林的传记《生活曾经这样》,不到两个月已经完成大半,我说:“您悠着点啊,不是说过一年后交稿吗?”他摆摆手,:“伸头一刀,缩头也一刀,不如早点了却心事。

问题是,陆先生的心事不断,教书之余要翻译,译文之外有辞书,英汉完了有汉英,勤勉不辍,无穷也。心无旁骛,一息尚存就要榨取时间的剩余价值”,以求留下实实在在、泽被后世的成就,这大约是陆先生毕生的态度。于健康而言,这无异从老虎口里夺食,但从陆先生的角度想,或许是征服时间这头猛兽的唯一办法。

然而猛兽总在暗处咆哮。站在陆先生的灵堂,想到半年前,我的翻译遇到难题,没敢惊动师祖”,只在朋友圈里发了一条求助信息。没过两分钟,小窗就亮起来,陆先生照例主动提出他的解决方案,照例加上一句斗胆建议,不怕犯错,真是仅供参考的。

《中华汉英大词典》下卷还未出版,先生已离我们而去,我多么希望时间的猛兽在打瞌睡啊。

1. 概括选文所写有关陆先生的具体事件。

(1)                                              

(2)                                              

(3)                                               

(4)先生主动帮解决翻译难题。

2. 从选文第段和第⑥⑦两段中概括出陆先生的两点精神品质,并说明理由。

3. 赏析选文第段的画线句。

  然而猛兽总在暗处咆哮。

4. 请从选材的角度说说,下列材料能否替换第段。

想到半年前,陆先生听说我在学着写小说,嘱我务必将发表的文章寄过去给他看,我想他不过是鼓励徒孙的客套。没想到他不仅认真读了,还强烈建议我扩展小说里的一条人物线索:“希望看到你下一篇写一个出生在二线城市里的人物,我想看。

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【答案】

1.(1)陆先生贴心地在席间为化解尴尬(解围)(2)陆先生认真帮给青年编辑做讲座。

(3)陆先生快速翻译格林的传记。

解析: 本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,概括出其他情节。组织语言时,最好以陆先生为陈述的主体,概述出陆先生贴心地在席间为化解尴尬、认真帮给青年编辑做讲座、快速翻译格林的传记三件事。

2. ①认真敬业,重视培养年轻人,例如第段中陆先生精心准备给青年编辑的业务培训,连手稿中的字体这样的细节都注意到了。勤勉不辍,例如第⑥⑦段写到陆先生争分夺秒地完成多项工作。

解析: 题干要求概括出陆先生的两点精神品质。人物精神品质分析注意从文章的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。如此题从陆先生精心于青年的业务培训的情节中可概括出其认真敬业、重视培养年轻人的精神品质。再如从陆先生争分夺秒地完成多项工作等情节,可分析出陆先生勤勉不辍的精神品质。

3. 这句话运用比喻的修辞方法,将时间比作猛兽,用猛兽在暗处咆哮暗示时间流逝非常快,表达了对陆先生的怀念之情。  

解析: 本题可从修辞方法的角度分析作答。然而猛兽总在暗处咆哮明显运用了比喻的修辞方法。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文,体会语句所表现的人物的情感倾向。本题除了答出生动形象地描写出时间流逝非常快的状态外,还要答出对陆先生的怀念的情感。

4. 示例一:不能替换,这一段写了陆先生鼓励写小说,并提供建议。表现了陆先生对的关爱。从选材角度看,与文章第段关爱后辈的材料重复。

示例二:能替换,这一段写了陆先生鼓励写小说,并提供建议。从选材角度看,侧重表现了陆先生对个人成长的关爱,丰富了陆先生一代宗师的形象。

解析: 此题是一道开放题,针对材料能否替换第段的说法,仁者见仁,智者见智,各自的观点定然不会相同,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。如答不能替换,可从这一段写的陆先生鼓励写小说并提供建议与文章第段关爱后辈的材料重复,而第段避免了这种重复的角度作答。如答能替换,可解释为这一段写了陆先生鼓励写小说并提供建议表现了陆先生对个人成长的关爱,丰富了陆先生一代宗师的形象,也就是丰富了上文的内容,所以这样替换更好。

2.

(2019·河北联考二模)阅读下面文字,回答问题。

贝聿铭:自信的百年微笑

翟天东

贝聿铭,1917年出生于中国广州,系吴中名门贝氏家族之后。18岁赴美国留学,学习建筑,后从事建筑行业,被誉为现代建筑最后的大师。今年4,他即将迎来103岁的生日。

喜散步,坚持清淡饮食

对于锻炼,贝聿铭有自己的看法,他喜欢散步,最喜欢在旅行中锻炼。青年时,贝聿铭就游览了欧洲各国,在罗马、巴黎寻找建筑灵感。到了晚年,一有时间,贝聿铭就到有田野、河流的地方走走看看。手携一卷书,坐在谷堆、土块上,闻闻阳光、泥土的气息,甚至牛羊粪便的气味都让他安心惬意。亲近大自然,使他身体放松愉悦的同时,也在他的建筑作品里体现得淋漓尽致。

离乡几十年,贝聿铭依然对儿时的鸡头米念念不忘。生于中国东南沿海的贝聿铭,保持着南方人清淡的饮食习惯,这是流在血液里根深蒂固的乡思。虽然身在异乡无法吃到家乡味,但贝聿铭的夫人会在自家的院子里种一些蔬菜,如四季豆,在家就可以吃到中餐。食不过饱,少油少盐,即使到了人瑞之年,贝聿铭的体型仍与年轻时无太大差异。

自信,克制

④1948,贝聿铭加入房地产建筑公司,打破了美籍华人做不了建筑师的历史。成为建筑师伊始,美国人用傲慢的眼光轻视这位华人建筑师,但贝聿铭用一个个充满人性化的作品征服了美国人的挑剔,并被亲切地称为人民的设计师

⑤20世纪50年代,贝聿铭自立门户,成立了贝聿铭建筑师事务所,开启了事业的新篇章。1963年美国总统肯尼迪被刺身亡,肯尼迪家族为纪念他,决定修建肯尼迪图书馆。贝聿铭作为3位备选建筑师之一,他的对手是大名鼎鼎的密斯·凡德罗和路易斯·,对比之下,他最没名气和经验。然而他并没有紧张,反而更加淡定从容。他把工作室营造成肯尼迪遗孀杰奎琳喜欢的样子,并放上馥郁的鲜花。他穿戴整齐,态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在外,但态度傲慢,衣着邋遢。贝聿铭就是通过这看似不起眼的细节战胜了对手。

但贝聿铭的事业并不总是顺风顺水,20世纪60年代,由他设计的波士顿保险公司大楼三分之一的窗户被风吹落,玻璃散落了整个街道。批评和责难蜂拥而至,贝聿铭几乎被推到悬崖边上。在最难熬的时光,贝聿铭依然保持自我。7年之后,贝聿铭沉冤昭雪,调查证明,门窗公司对这件事情负责。贝聿铭非但没有追究责任,反而开玩笑地说:“那次事故以后,那些公司都愧见于我。

瘦削的身材、黑框圆眼镜、西服加领带,面对镜头总是眯着眼微笑的贝聿铭,既有东方人的温文尔雅,又有西方人的自信从容,他用他强大的精神征服了世人,他的长寿正是来源于此。

停不下来的思考

耄耋之年,本该退休的年纪,贝聿铭却没有停下工作。在贝聿铭80岁大寿的晚会上,他亲手接下了苏州市政府的聘书,担任苏州城市建设高级顾问,2002,贝聿铭正式接受邀请,着手设计苏州博物馆新馆。他的小儿子、著名建筑师贝礼中对苏州博物馆设计曾表示出很大的兴趣,但贝聿铭严肃表示:“这个设计要是我做不了,我的儿子更不能做。因为他们的中文已经生疏了,对中国文化不够了解。”2006,贝聿铭着手设计的苏州博物馆新馆顺利落成。2008,91岁的贝聿铭又完成了伊斯兰艺术博物馆的设计。为了表现伊斯兰建筑的本质,他顶着高温在中东考察了好几个月,研读穆罕默德的理论,亲自到埃及、突尼斯等地采风。

晚年的贝聿铭每天听新闻,读报纸、杂志,从不间断,床头、桌面放满了书。他时刻关注着行业的新动向、新材料、新技术,保持思想意识与时俱进。即使到了老年,他的作品仍然闪耀着先锋、时尚的光芒。

熟悉他的人曾说过:“我从不记得贝聿铭曾经沮丧过。他是一位非常冷静的人,每次看到他的时候,他总是保持着那种独有的迷人微笑。他的微笑,至今百年,仍在继续。

(选自《特别文摘》2019年第6,有删改)

1.通读全文,你认为贝聿铭被誉为现代建筑最后的大师以及他健康长寿的原因是什么?

2.请任选角度,赏析文中加波浪线的句子。

(1)他穿戴整齐,态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在外,但态度傲慢,衣着邋遢。

(2)贝聿铭非但没有追究责任,反而开玩笑地说:“那次事故以后,那些公司都愧见于我。

3.认真阅读第,并结合下面的材料,简要概括博物馆的设计最主要的特点是什么。

材料 一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。

——梁思成

4.文章最后一段有何作用?请从结构和内容两个方面作答。

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【答案】

1.喜欢散步,坚持清淡饮食;自信,克制,淡定从容;不断学习思考,思想意识与时俱进。

解析: 本题考查理解文章内容。通读全文,找到相关答题区域,结合关键句子回答。喜欢散步,坚持清淡饮食”“自信,克制”“他最没名气和经验。然而他并没有紧张,反而更加淡定从容”“晚年的贝聿铭每天听新闻,读报纸、杂志,从不间断,床头、桌面放满了书。他时刻关注着行业的新动向、新材料、新技术,保持思想意识与时俱进”,最后精炼地整合答案即可。

2.(1)示例:运用对比的写法,通过贝聿铭与对手在穿戴和态度上的对比,突出了贝聿铭战胜对手的原因,赞美了贝聿铭注重细节,人格修养高。

(2)示例:运用语言描写,“那些公司都愧见于我既写出了责任在于那些公司,又表现了贝聿铭的大度、幽默。

解析: 本题考查赏析句子的能力。首先判断要赏析的句子是环境描写句还是人物描写句,是运用了修辞方法还是表现手法,其次结合该修辞方法或表现手法的表达效果和句子的含义分析作用,即写出了什么。(1)句中穿戴整齐,态度谦逊”“态度傲慢,衣着邋遢写贝聿铭与对手在穿戴和态度上的不同,二者形成鲜明对比,是运用了对比的写法,赞美了贝聿铭注重细节,人格修养高。分析其作用,要结合语境和作者情感回答。答题模式:运用对比的表现手法,突出了作者……情感。(2) 句中那次事故以后,那些公司都愧见于我运用了语言描写,既写出了责任在于那些公司,又表现了贝聿铭大度、幽默的品质。

3.博物馆的设计要有民族文化特色,博物馆建筑要与文化相融合。

解析: 本题考查比较分析能力。找到文章和材料中说明博物馆的设计特点的句子,比较分析即可。文章中的这个设计要是我做不了,我的儿子更不能做。因为他们的中文已经生疏了,对中国文化不够了解和材料中的如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”,写出了博物馆的设计的特点要有民族文化特色,要与文化相融合。

4.结构上:照应开头和题目,使文章结构严谨。内容上:运用侧面描写,点明中心,赞扬贝聿铭冷静、自信、从容的性格特点。

解析: 本题考查最后一段在文中的作用。要先熟知最后一段的作用:内容上,画龙点睛,点明主旨,深化中心,升华主题;结构上,总结全文,照应开头,使文章结构更加完整。本文结尾写他人对贝聿铭的评价,是运用了侧面描写的手法,“不记得贝聿铭曾经沮丧过”“非常冷静”“总是保持着那种独有的迷人微笑”,赞扬贝聿铭冷静、自信、从容的性格特点,点明文章的中心。他的微笑,至今百年,仍在继续是对全文内容的总结,且和开头的今年4,他即将迎来103岁的生日相照应,首尾呼应,这样文章的结构更加完整。

3.

(2019·永州)阅读下面文字,回答问题。

杨绛先生回家记(节选)

①20149,杨先生将家中所藏的珍贵文物字画,有钱锺书先生密密麻麻批注了的那本《韦氏大词典》,全部捐赠给中国国家博物馆收藏,移交时,周晓红和我在场,杨先生指着起居室里挂着的字画条幅,笑说:“这几幅虽然已登记在捐赠清单上,先留在这儿挂挂,等我去世以后再拿走,怎么样?免得四壁空荡荡的,不习惯也不好看。

遗嘱已经公证,书籍、手稿等重要物品的归属,也都做了交代,所收受的贵重的生日礼物,杨先生要我们在她身后归还送礼的人,其他许多物件一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。为保护自己及他人的隐私,她亲手毁了写了多年的日记,毁了许多友人的来信,仅留下实在舍不得下手的极少部分。

杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念,有文房四宝、书籍墨宝,也有小古玩器物等。我得到的是一本麦米伦出版公司1928年版的《英诗荟萃》,杨先生在此书的最后一页写道: “学妹存览 绛姐赠。我惊诧于杨先生的神奇,我从未跟她提及我喜读中英旧诗,她竟对我与她有此同好了然于心。我深知这本小书有多珍贵,曾为先生全家的最爱”,原已传给钱瑗,钱瑗去世后,杨先生一直把它放在枕边,夜不成寐时就打开来翻阅,思绪萦怀,伴她入梦,许多页面,留有她勾勾画画的痕迹。我得到的另一件珍贵赠物,是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年(19661967)的唐诗宋词,都是些她最喜欢的诗词,第一页上赫然写着:“‘文革时抄此,入厕所偷读。

杨绛先生表面看似理性、清冷,其实她是很多情的,她一向把读者当成朋友,把理解她作品的读者视为知己。她存有许多对她作品反应的剪报。她拆阅每一封读者来信,重视他们的批评建议。她对中学语文教师对她作品的分析,发出会心的微笑。孩子们听说她跌了跤,便寄来膏药,让她贴。许多自称铁粉的孩子,是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛作品的。有个小青年因为喜爱杨先生的作品,每年214,都给她送来一大捧花;后来他出国留学去了,还嘱托他的同学好友代他继续送花,被杨先生戏称为她的小情人。前些年,她还常与读者通信,鼓励失恋的小伙振作,告诉他:,可以重来。她劝说一个癌症患者切勿轻生,要坚强面对。告诉他忧患孕育智慧,病痛也可磨炼人格。她给人汇款寄物,周济陷于困境的读者而不署名。

⑤2016年的春节,杨先生是在医院里度过的,大年初一,我去协和医院探视,跟先生聊聊家常,末了杨先生又交代几件后事。我心悲痛,不免戚戚;杨先生却幽幽地说,她走人,那是回家

 (/吴学昭,有改动)

1.阅读选文①~④,将框中的内容补充完整。

捐赠家中珍藏——  (1)   ——  (2)   ——与读者的故事

(1)              

(2)              

2.批注是一种重要的读书方法,请自选角度,为文中第段画线句做一份批注(从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可)

3.请谈谈文章结尾画线句她走人,那是回家的含义及其作用。

4.请简要概括选文中杨绛这一人物形象的特点。

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【答案】

1.(1)处理重要物品(或归还礼物,毁掉日记与书信) (2)分送各种旧物(或送《英诗荟萃》、抄录的唐诗宋词)

解析: 此题考查对文章思路的分析能力。根据题干中的提示,“捐赠家中珍藏是在第,与读者的故事是在第,所以题目中的(1)(2)处应分别在第段和第,分别将这两段内容概括一下即可。

2.示例一:表现了杨绛对《英诗荟萃》这本书的珍爱,但她却把此书赠予好友,突出了杨绛待人的浓厚深情。

示例二:《英诗荟萃》这本书,实际上也饱含了杨绛对家人炽热的爱和深深的思念之情。

示例三:看了这句话,我有种落泪的感觉,一位世纪老人,一位文化巨人,她晚年生活多么苦,难以入眠的夜晚只有一本书伴着她,也更突显了她人格的伟大。

解析: 此题考查对句子进行批注能力。根据题干要求,可从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度进行批注,其实也就是对句子进行赏析的能力。内容上,曾为先生全家的最爱’”“一直把它放在枕边”,表现这本书是杨绛的最爱。可杨绛却把它赠给”,从待人上进行分析杨绛的情感。从情感上进行分析,这本书对杨绛来说,有何意义,寄托怎样的情感。还可从自我感悟上进行分析,读完句子之后有何感悟等。

3.“走人即离开人世,“回家指在另一个世界与家人相聚。表现了杨绛的达观,同时也照应标题(或点题)

解析: 此题考查对句子的含义及作用的分析能力。结合文中的相关内容,如杨绛在医院,“很伤感,可分析出她走人,那是回家的含义是指离开人世。再结合钱先生、钱瑗都先她而去,因而回家可理解为到另一个世界与其家人团聚。作用上,结合杨绛的性格特点,去世说成回家”,表达她豁达的性格。再结合标题来分析,可知是照应题目。

4.杨绛先生是一个理性乐观、热爱祖国,幽默乐观、多情、待人真诚的人。

解析: 此题考查对人物性格的分析能力。分析人物性格可结合人物的语言、行动及相关事件来考虑。如杨绛将家里所有的珍贵文物字画都捐赠给国家博物馆,说明她热爱祖国;杨绛把离开人世说成是回家”,说明她豁达、乐观;她把一些旧物送给至亲好友,说明她待人真诚;她把读者当朋友,说明她和蔼、热情等。

4.

(原创)阅读下面文字,回答问题。

中国干扰素之父侯云德

侯云德是谁?2017年度国家最高科学技术奖名单公布后,对这位鲜少在媒体上露面的科学家,不少人都发出了好奇的一问。

他是中国医学病毒学专家,中国医学科学院和中国预防医学科学院病毒学研究所所长。

③2008,侯云德79岁。这一年,他被国务院任命为艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治科技重大专项技术总师。

本该颐养天年的年龄,侯云德又忙碌起来,担负起我国现代传染病防控体系顶层设计的重任。他带领专家组,设计了2008-2020年降低三病两率和应对重大突发疫情的总体规划,主导建立了举国体制协同创新的传染病防控技术体系,全面提升了我国新发突发传染病的防控能力。

⑤2009,全球突发甲流疫情,国外死亡人数达上万名。在国务院领导下,我国成立了由卫生部牵头、38个部门组织的联防联控机制,侯云德作为专家组组长,针对防控中的关键科技问题,开展多学科协同攻关研究。

当时,我国仅用87天就率先研制成功新甲流疫苗,成为全球第一个批准甲流疫苗上市的国家。世界卫生组织建议注射两剂,侯云德则提出不同观点:“新甲流疫苗,打一针就够了!”

在疫情随时有可能爆发的情况下,提出这一建议的侯云德,承担的压力可想而知。打两针是国际共识,只打一针,万一达不到免疫效果呢?

⑧“科学家要敢讲真话,为国家和人民着想,不能只计较个人得失。侯云德是有底气的。依据长期积累的经验,结合新疫苗的抗体反应曲线和我国当时的疫苗生产能力和注射能力,侯云德坚定地提出了一次接种的免疫策略。最终,这一方案大获成功。

侯云德是一位科学家,更是一名战略科学家。他的很多科研成果和举措,在当时都是具有前瞻性和开创性的,并且影响深远。

⑩“中国干扰素之父是业内不少人对侯云德的尊称。20世纪七八十年代,美国、瑞士等国的科学家以基因工程的方式,把干扰素制备成治疗药物,很快成为国际公认的治疗肝炎、肿瘤等疾病的首选药,但价格极为昂贵。

侯云德敏锐地捕捉到基因工程这一新技术,1977,美国应用基因工程技术生产生长激素释放因子获得成功,这一突破使侯云德深受启发:如果将干扰素基因导入到细菌中去,使用这种繁衍极快的细菌作为工厂来生产干扰素,将会大幅度提高产量并降低价格。他带领团队克服困难,终于在1982年首次克隆出具有我国自主知识产权的人α1b型干扰素基因,并成功研制出我国首个基因工程创新药物——重组人α1b型干扰素。这是国际上独创的国家I类新药产品,开创了我国基因工程创新药物研发的先河。α1b型干扰素对乙型肝炎、丙型肝炎、毛细胞性白血病等有明显的疗效,并且与国外同类产品相比,副作用小,治疗病种多。这项研究成果获得了1993年国家科技进步一等奖。

侯云德主导了我国第一个基因工程新药的产业化,将研制的8种基因工程药物转让给十余家国内企业,上千万名患者已得到救治,产生了数十亿人民币的经济效益,对我国改革开放初期的科技成果转化具有重要的指导意义。

在学生和同事眼中,侯云德是无私的,愿意将自己的知识与技术传授给他人。在做干扰素研究的初期,试剂紧缺,都是他自己从国外背回来的,但其他同事有需要,他二话不说就分享给大家使用;20世纪80年代初,他的实验室建立了一系列基因工程技术后,不少人到他的实验室取经,侯云德乐于分享,从不留一手,常常还要赔上昂贵的试剂。我国科学家应当团结起来,不能把持技术不外流,技术优势要靠不断创新,只有不断创新才能使自己处于优势地位。侯云德说。

尽管他创造的经济效益数以亿计,但对生活的要求非常低。他的汽车超期服役要淘汰了,我们问他想换辆什么车?侯先生说,‘带轱辘的就行。生病住院,也从来不跟组织提任何要求。有时输完液晚上8点了,还要自己回家做饭吃。中国疾病预防控制所党委书记武桂珍说。侯先生所思所想所求,都是我国的防病事业。在他身上,深深映刻着老一辈科学家的家国情怀

谈及自己的科研成果与成就,侯云德院士谦虚地笑了:“我做的都是分内之事,只是认真做了,并没有很特别。而且很多事也不是我一个人做的,我只是领头人而已。

(选自《人民日报》,有删改)

1.选文第段有什么作用?

2.人们为什么称侯云德为中国干扰素之父”?

3.请用侯云德的原话解释第段中家国情怀的含义。

4.选文第段引用武桂珍的话有什么作用?

5.侯云德在科研工作方面的哪些精神品质令人敬佩?

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【答案】

1.开头提出疑问,引出下文;设置悬念,激发读者的阅读兴趣;突出侯云德作为著名科学家不求名利、甘当无名英雄的品质。

解析: 本题考查段落的作用。开头段作用一般从内容和结构两方面来作答。结构上,“侯云德是谁?”提出疑问,引出本文的主要人物,引出下文。内容上,设置悬念,激发读者阅读兴趣;“鲜少在媒体上露面突出侯云德不求名利的品质。

2.侯云德首次克隆出人α1b型干扰素基因,并成功研制我国首个基因工程创新药物,开创了我国基因工程创新药物研发的先河。所以人们尊称侯云德为中国干扰素之父(意思对即可)

解析: 本题考查对文章内容的理解。锁定第,抓住其中关键语句他带领团队克服困难,终于在1982年首次克隆出具有我国自主知识产权的人α1b型干扰素基因,并成功研制出我国首个基因工程创新药物——重组人α1b型干扰素。这是国际上独创的国家I类新药产品,开创了我国基因工程创新药物研发的先河”,从中分析概括即可。

3.科学家要敢讲真话,为国家和人民着想,不能只计较个人得失。

解析: 本题考查理解文中重要词语的含义。注意题干中用侯云德的原话解释”,解答时要首先找出文中侯云德说过的话,然后分析哪句话能完整解释家国情怀的含义。通读全文,侯云德共有5句话,分别在⑥⑧,从中找出符合要求的即可。

4.引用武桂珍的话从侧面突出了侯云德生活简朴。(意思对即可)

解析: 本题考查侧面描写的作用。从武桂珍所说的话入手,结合文章内容进行分析,他的汽车超期服役要淘汰了,我们问他想换辆什么车?侯先生说,‘带轱辘的就行’”突出侯云德生活简朴,对生活的要求非常低。

5.认真负责,潜心科研;勇于创新,无私无畏;无私奉献,谦虚,不贪功。(回答三点,意思对即可)

解析: 本题考查对人物形象的把握。分析人物形象要抓住文中相关语句,并结合典型的事例进行分析。如第本该颐养天年的年龄,侯云德又忙碌起来,担负起我国……防控能力。表现他认真负责,潜心科研。他针对世界卫生组织建议注射两剂新甲流疫苗,提出不同观点,表现他勇于创新,无私无畏”;“愿意将自己的知识与技术传授给他人表现了他无私奉献;“我做的都是分内之事……而且很多事也不是我一个人做的表现他谦虚,不贪功

5.

(2019·保定一模)阅读下面文字,回答问题。

照相的故事

许 震

回想20世纪70年代,我姑姑的一双儿女都会照相,一个在陈集公社开照相馆,一个在高集公社开门市。那时候,能开照相馆的可不是等闲之辈。相片在当时是个稀罕物,能照个全家福的绝对是小康人家。

表哥表姐到我家走亲戚的时候,常常带着照相机,借看望我父母的机会,顺便给姥娘门上的亲朋好友照个相。红布一蒙,黑里透红,站好别动,一分钟就成。表哥表姐把自己的头盖在红布里,调好照相机,然后再把头从红布里抽出来,右手扬起,左手握住气棒一类的东西,说道:“往这里看!靠左一点,向右一点,收住下巴,抬抬头,笑一笑!”随着的一声响,人像定格,照片就照好了。

我家不算大的院子仿佛成了集市,村里的男男女女常常在这个时候到我家串门,有照相的,有看照相的,有蹭茶水吃瓜子的,也有不少借机相亲的。我父母拿出瓜子、糖果和茶水招待他们,他们喝着茶水,嗑着瓜子,聊着天,有说有笑。母亲从里屋内进进出出,一会儿去端糖果,一会儿去倒水。平时脾气暴躁的父亲见谁都要打招呼,给人家敬烟,让人家进屋喝茶水或者嗑瓜子,跟人家说中午或者晚上别走了,有现成的肴盅,坐下来一起喝酒。这些来的村人,有的摆摆手,说一声:“大爷爷,您快去忙吧,我们照个相就走!”

家里所有供村人享用的糖果和瓜子,包括烟酒,都是平时我父母从自己牙缝里挤出来的,他们自己不吃不喝,也不让我们这些儿女们吃喝。母亲私下对父亲说:“你和孩子对这些烟呀酒呀糖果瓜子呀,连个牙印都没有沾过,省了一年的东西都让这些串门子的和外甥外甥女吃了,我心疼得很呀!”父亲却说:“咱家四五个跟牛犊子一样的男孩子眼看着一个个长起来了,有人能进咱家的门就是咱家的福气。

能给儿子个个讨上媳妇,是我父母最大的心愿。可在1979,我父亲永远地离开了我们。他老人家至死也没有看到儿子个个找到媳妇,更没有与后来都有老婆孩子的儿子们照上一张全家福。

因为对照相有着神圣和美好的记忆,我军校一毕业,就用第一个月的工资买了一款傻瓜相机。拿到相机,我如获至宝,轻易不敢示人,只有在夜深人静的时候,才从箱子底里翻出来,一遍又一遍地把玩。这样的日子持续了一年多。后来,认识妻子后,我才买了第一盒胶卷,正式把这款傻瓜相机挎在肩上,记录起我的生活。它几乎成了我外出时形影不离的朋友,咔嚓咔嚓声中,记录了妻子与我从相识、相知到相恋,再到结婚生子的一个个美妙的瞬间。

在这款相机拍摄的所有照片中,有一张照片令我印象最深刻,它是拍摄于山东聊城环城湖上的一张生活照。

1998年的春夏之交,一个难得的好天气。这个上午,妻子没有班,我向单位领导请了假,带上两岁的儿子和七旬的母亲去环城湖上过周末。在碧波荡漾的湖面上,我在船头划船,母亲和儿子坐在船中,妻子在船尾注视着他们。船在我的操纵下,时而急驶,时而缓游。母亲的面容慈祥,儿子的样子可爱,妻子挽起长长的秀发,竟情不自禁地唱起了歌。下船时,妻子立在一旁,母亲探着头、拉着儿子的手正要离船,得空的我连忙拍下了这张珍贵的照片。在我看来,照片上的船仿佛是我和妻子组成的小家,母亲照看着我的儿子,而我经常漂泊在船的外面,生活在部队这座大熔炉里。

自此之后,或许受了我的影响,妻子也爱上照相这一行,从我那台傻瓜相机开始,2006年的数码相机,再到后来的手机照相,妻子走到哪里拍到哪里,生活在哪里拍在哪里。20183,我与妻子认识二十五周年那天,我帮她换了一台内存128GB的华为手机。妻子高兴地说:“这么大的内存够我用两年的了!”

世事沧桑,时代变迁。照相的故事,见证着不同的时代,记录着不同的人生,诉说着人们对美好生活永远的向往和追求。

(选自《人民日报》,有删改)

1.文章主要写了哪两个照相的故事”?

2.从描写的角度,赏析文中画线的句子。

(1)平时脾气暴躁的父亲见谁都要打招呼,给人家敬烟,让人家进屋喝茶水或者嗑瓜子,跟人家说中午或者晚上别走了,有现成的肴盅,坐下来一起喝酒。

(2)母亲的面容慈祥,儿子的样子可爱,妻子挽起长长的秀发,竟情不自禁地唱起了歌。

3.文章是按什么顺序来组织材料的?这样写有什么好处?

4.“的父母是怎样的人?请结合文章内容简要分析。

5.说说你对文章最后一段的理解。

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【答案】

1. ①20世纪70年代,表哥表姐到家走亲戚时照相的故事。②1998年的春夏之交,“我们一家到环城湖划船照相的故事。

解析: 通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。如前5段是写20世纪70年代,表哥表姐到家走亲戚时照相的故事。而后倒数第3段是写1998年的春夏之交,“我们一家到环城湖划船照相的故事。

2. (1)运用动作描写写出了父亲热情好客和善良大方的性格,表达了对父亲的怀念之情。

(2)运用外貌神态和动作描写,写出了与家人游湖、照相时其乐融融的幸福情景,表达了一家人对美好生活的向往和追求。

解析: (1)给人家敬烟,让人家进屋喝茶水或者嗑瓜子……”明显运用了动作描写的方法,刻画了父亲的性格,还要答出人物的心理活动。(2)母亲的面容慈祥,儿子的样子可爱为外貌描写,“妻子挽起长长的秀发,竟情不自禁地唱起了歌为动作描写。答作用时除了答出生动形象地描写出一家人游湖、照相时其乐融融的幸福情景外,还要答出人物对美好生活的向往。

3. 是按照时间顺序来组织材料的。好处是由开头到结尾,次序井然,文气自然贯通,文章思路清晰。

解析: 本题考查记叙的顺序作用。抓住几个短句分析即可,回想20世纪70年代”“1979”“1998年的春夏之交,即可推断出文章是按时间顺序来组织材料的。作用:便于安排材料,层次分明。

4. “的父母是善良、节俭、热情好客的人。家里所有供村人享用的糖果和瓜子,包括烟酒,都是平时我父母从牙缝里挤出来的,他们自己不吃不喝,也不让我们这些儿女吃喝。从这句话中可以看出父母的善良和节俭;从给村人端茶敬烟、发糖果,留村人吃饭等内容可以看出父母的热情好客。

解析: 人物性格分析注意从情节入手,如此题从家里所有供村人享用的糖果和瓜子……也不让我们这些儿女吃喝等情节中可概括出的父母是善良、节俭、热情好客的人。

5. 文章最后一段篇末点题,突出中心,文章通过记叙照相的故事”,写出了不同时代的不同人生,歌颂了生活水平日渐提高的美好幸福生活,表达了人们对美好生活永远的向往和追求。

解析: 本题考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。尾段在结构上有收束全文,照应标题和开头的作用。在内容上有篇末点题,突出中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来,即歌颂了日益提高的幸福生活,表达了人们对美好生活的憧憬之情。

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