学科首页 试卷详情
2020江苏苏教版初中语文中考模拟105753
2020江苏苏教版初中语文中考模拟105753
初中
整体难度:偏难
2020-09-17
题号
评分
一、填空题 (共1题)
添加该题型下试题
1.

阅读下面一段文字,完成下面小题。

世界自然遗产条子泥是一张东台派发给世界的名片。这里是一幅层次分明、色彩斑lán      的风景长轴,由条子泥捍海堤划分而成的东西两大版图俨然构成了两块(      A大相径庭/B.风格迥异)的世界:西边郁郁葱葱的大兴安岭一般的茂密的森林,那是条子泥人为之骄傲的黄海森林公园,宛如一块shuò      大无匹的祖母绿宝石(       A/B.卧)在大地的怀抱里;东边一望无际的黄海海岸最大的湿地,那是世界自然遗产条子泥湿地,成为了候鸟们和睦相处的天堂。滩涂上择溪而居的蛎鹬,此起彼落的黑嘴鸥,震翅踏浪的银鸥,还有凌波微步的白鸳、从容优雅的天鹅,最引|人注目的应该是红白相间、好似水上芭蕾表演的火烈鸟了......

1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。

lán      ;海      shuò     

2)语段中有一个错别字,找出并改正

      改为     

3)结合语境在甲、乙处选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。

甲(      ;乙(     

难度:
知识点:字音
使用次数:180
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)斓;;硕

2)震;振

3BA

【解析】本题考查学生对字音、字形的认知能力。注意“斓”不能写成“澜”;“堤”应读“”;并注意“硕”的书写。本题考查字形的识记。“震翅”应为“振翅”,指鸟扑打翅膀。本题考查词义的辨析和选用。大相径庭:彼此相差很远或矛盾很大。与语境不符;风格迥异:思想特点或艺术特点完全不同。形容风景长轴这一对象恰当。故第一空选B;结合“怀抱里”分析,“躺”比“卧”更贴切,故第二空选A

二、名句默写 (共1题)
添加该题型下试题
1.

默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

天接云涛连晓露,_____________________。(李清照《渔家傲》)

天下英雄谁敌手?曹刘。____________________。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)

_____________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

祗辱于奴隶人之手,____________________,不以千里称也。(韩愈《马说》)

____________________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

莫说相公痴,__________________。(张岱《_____________》)

⑦其中往来种作,男女衣着,悉如外人,_______,并怡然自乐。(_______________)《桃花源记》)

佁然不动,___________,往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

难度:
知识点:诗
使用次数:105
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

①星河欲转千帆舞②生子当如孙仲谋③无为在歧路④骈死于槽枥之间⑤不以物喜⑥更有痴似相公者。湖心亭看雪⑦黄发垂髫,陶渊明俶尔远逝

【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“歧”“骈”“槽枥”“痴”“”“”等字词的书写,作答时要注意字形,不要写同音字

三、语言表达 (共3题)
添加该题型下试题
1.

名著阅读。

《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事请仔细阅读下表,完成探究任务,探究发现。

人物

故事

酒与故事的关联

探究发现

大闹五台山

酒令好汉狂

通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用:

1):④

2):

杨志

酒误好汉差

武松

景阳冈打虎

宋江

浔阳楼吟反诗

酒添好汉愁

难度:
知识点:国内文学作品
使用次数:146
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)①鲁达或鲁智深误失生辰纲(生辰纲被劫)③酒壮好汉胆(意对即可)(2推动情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格。

【解析】(1)①大闹五台山的是鲁智深,他因为醉酒,砸毁了金刚神像,不得以长老把他派往东京大相国寺,与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。②杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋,喝了掺蒙汗药的酒,失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。所以本空应填“误失生辰纲(生辰纲被劫)”。③武松在泉阳岗喝了十八碗酒,醉卧岗上,遇到猛虎,也不害怕,奋起神勇,将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。(2):④鲁达因喝酒,打碎神像杨志因喝酒失了生辰纲,武松因喝酒打死猛虎,宋江因喝酒写了反诗,起到了推动情节发展,丰富故事内容的作用。鲁达喝酒大闹五台山,表现他的性格的率真。杨志因喝酒失了生辰纲,表现了他没有主见,不能坚持的性格。武松因喝酒打死猛虎,表现了他武艺高强的特点。宋江因喝酒写了反诗,表现了他不甘下僚,志向远大的特点所以酒还有烘托人物形象,凸现人物性格的作用。

2.

阅读下面的材料,回答问题。

201912月以来,“新型冠状病毒肺炎”(COVID-19)疫情牵动全国,大家守望相助,众志成城,共同“战疫”。阅读下面的材料,回答问题。

(材料一)

冠状病毒可以人传人,是由病毒生物学规律所决定的,目前经流行病学调查证实,主要的作播途径是呼吸道的飞沫传播,通过咳嗽、打喷定传措和密切接触传播,尤其是在没有安全防护情况下与病人和传染源的接触,比知摸到污染的物体的表面,然后通过污染的手又接触到了嘴巴、鼻子、眼睛等。

(材料二)

平常生活中不喜欢运动锻炼,平日里长期久坐、吸烟、饮酒,很容易就会被旁边的人传染感冒,说明“抵抗力相对较低”,这类人群也是新冠病毒的易感人群。这类人群需要调节自己的生活方式和饮食模式,多锻炼,吃动睡平衡安排,增强对病毒的防御能力。

以上两则摘自新华网2020321日专题《“战疫”专家说》

(材料三)

董卿在《主持人大赛》中点评选手王嘉宁时说:“一切都在追求平衡。如果我们失去了平衡,那对不起,枪响之后,没有赢家。”

1)综合(材料一)和(材料二)的内容,概括你从中获得的主要信息。

2)仔细观察右面这幅图,结合(材料三)谈谈此次疫情,除了让我们思考人与自然的关系外,还引起你怎样的思考?

难度:
知识点:综合性学习
使用次数:114
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)冠状病毒可以人传人,我们要做好安全防护,多锻炼,吃、动、睡平衡,增强对病毒的防御能力。

2)示例:此次疫情,也让我们重新思考人与人之间,国与国之间的“平衡”乃至“人类的生死存亡”等。面对灾难,没有哪一个人可以独善其身,面对新冠疫情,没有哪一个国家可以超脱世外。如今,新冠病毒还在世界范围内肆虐,也许,人们只有停止相互“攻伐”“豪夺”,停止“甩锅”“要挟”,同心抗疫。守望相助,才能彻底战胜疫情,迎来人类更加美好的未来。

【解析】(1)根据材料一中的“冠状病毒可以人传人”可得:冠状病毒可以人传人。根据材料一中的“尤其是在没有安全防护情况下与病人和传染源的接触”可得:我们要做好安全防护。根据材料二中的“这类人群需要调节自己的生活方式和饮食模式,多锻炼,吃动睡平衡安排,增强对病毒的防御能力”可得:多锻炼,吃、动、睡平衡,增强对病毒的防御能力。(2)题目中的漫画与材料三相契合,如果猎人开枪,熊倒下了,人就会失去平衡,摔下山峰。这幅漫画反映的是人与自然的平衡。面对疫情,我们还可以想到人与人之间的平衡,国与国之间的平衡。疫情当前,只有放弃成见,停止攻击,通力合作,齐心抗疫,才能战胜疫情,创造人类更加美好的未来。

3.

阅读下面这首诗,完成5~7题。

山行

项斯

青枥林深亦有人,一渠流水数家分。

山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。

(注)①项斯:生逢唐末乱世,自觉怀才不遇,除做过小官丹徒县尉外,长期身居草野,很熟悉山野风光。②蒸茗:炒茶。③燥丝:从泡在开水里的蚕茧中抽出丝。

5.下列对诗句的理解,不正确的一项是(   

A.首联描绘山间村落:枥木已蔚成深林,但并非查无人烟;有一条溪水流过,被几户人家共同分享着。

B.颈联写村民如何烘茶和抽茧,茅舍飘出蒸茗的气味,隔着竹篱传来缲丝的声音,从而表现了山村农民生活的艰辛凄苦.

C.尾联写诗人行走在山路上,邂逅了一位卖药材回来的人,最后随同这位药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去了。

D.末句的“不惜”是抒情的关键:山村风景已然吡明丽,那么山中的景色应该更为迷人吧!这样的结尾使感情更加深蕴而隽永。

6.这首诗颔联的景物描写历来为人称道,请结合诗句,从“动静结合”的角度赏析颌联的妙处。

7.全诗表达了诗人怎样的思想感情,请简要分析。

难度:
知识点:诗
使用次数:198
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

5.B

【解析】这道题考查读诗歌内容的理解。B.“表现了山村农民生活的艰辛凄苦”表述有误。应该是表现了农事丰收的盛景。故选B

6.“山当日午回峰影”一句,山峰本是静态的,而诗人用一个“回”字,写出正午群峰影子随日移动,日下之峰与山峰之影动静相衬,突出了山间的幽静和山行的情趣;“草带泥痕过鹿群”一句通过草上泥痕这一静态细节,去描写群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象,写出了山间景色的清丽而又生机无限,笔法细腻贴切,从而表达了诗人对山间生活的无限热爱之情。

【解析】这道题考查实词赏析的能力。注意题干要求:从动静结合的角度赏析颔联的景物描写。“山当日午”草带泥痕两种寻常事物,本来是静态的,平淡无奇。可经过“回”和“过”两个字的渲染,那一渠流水,奇峰倒影,婆娑荡漾的美姿,立刻呈现目前;那群鹿竞奔蹄落草掩的喜人景象,立刻如映眼帘。颌联“山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群”两幅画面顿时为读者展示出富有动态的美的境界。

7.诗人情感:对山村野景的喜爱,渴望归隐山林的情怀。作者在前三联移步换形,环绕山中之行,层次分明地写出作者在村里村外的见闻,以深林、流水、风影、草痕、蒸茗气、缫丝声等生动勾勒出清新明丽、生机无限的山村风景,表达了对山村野景的喜爱。尾联“不惜”随卖药归来,客遁迹空寂的云山,表现了诗人渴望归隐山林的情怀。

【解析】这道题考查对诗歌情感的理解。这首诗表达了对山村野景的喜爱,渴望归隐山林的情怀。首联青“枥林深亦有人,一渠流水数家分”展示山间佳境一有景、有人有村落;颔联“山当日午回峰影,草芾泥痕过鹿群”为读者展示出富有动态的美景;颈联“蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻”让读者领略到了农事丰收的盛景;前三联表现出了诗人对山村野景的喜爱之情。尾联“不惜”二字隐隐透露出他的苦衷。项斯生当乱世,自觉怀才不遇,壮志莫酬,流露出不惜谢绝仕途而归隐山林的心情。

四、文言文阅读 (共1题)
添加该题型下试题

本卷还有4题,登录并加入会员即可免费使用哦~

立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数:
9
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
9
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
1
11.11%
名句默写
1
11.11%
语言表达
3
33.33%
文言文阅读
1
11.11%
现代文阅读
2
22.22%
作文
1
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
11.11%
2
22.22%
国内文学作品
1
11.11%
综合性学习
1
11.11%
人物传记类
1
11.11%
论述类文本阅读
1
11.11%
现代文学类文本阅读
1
11.11%
材料作文
1
11.11%
版权提示

该作品由: 用户贺春宾分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利