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2020重庆高三下学期人教部编版初中语文中考真题138400
2020重庆高三下学期人教部编版初中语文中考真题138400
初中
整体难度:中等
2021-01-15
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一、选择题 (共4题)
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1.

下列句子中加点字注音有误的一项是(  

A临行时,母亲倚门qiáo)首的殷殷期盼,是游子心中永远的牵绊和不竭的动力。

B黄河用她那甘甜的乳汁)育了华夏儿女,孕育了灿烂的华夏文明。

C名著中住看有趣的灵魂,读之能使狭ài)的心胸变得开阔,干枯的心灵变得丰泽。

D面对人生的险峰,我们是半途而废做nuò)夫,还是迎难而上做勇者?

难度:
知识点:字音
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2.

下列词语书写全部正确的一项是(  

A荧光   帐蓬   络绎不绝   历尽心血

B云宵   闲瑕   眼花缭乱   如坐针毡

C决别   屹立   自渐形秽   根深缔固

D陡峭   狡猾   咄咄逼人   刨根问底

难度:
知识点:字形
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3.

下列句子中加点的词语使用不当的一项是(  

A微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧

B冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。

C回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐

D邓稼先当年隐姓埋名研两弹,今日家喻户晓扬美名。

难度:
知识点:词语
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4.

将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是(  

                                        ,人生也因此美丽。

每一种蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪进满面

生命的成长需要蜕变

但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长

不断超越自我,才是生命应有的姿态

A②①③④               B④③①②               C②③①④               D③①②④

难度:
知识点:句式衔接
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二、语言表达 (共1题)
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1.

将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限

示例:月——月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端执着故乡。

备选景物:落叶  大海  夕阳

难度:
知识点:语言应用场景
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三、名著阅读 (共1题)
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1.

名著阅读

根据《简·爱》,回答下列问题。

1)在        (填地名),仆人贝茜(有的版本译为蓓茜)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色;在洛伍德学校,教师         小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这些人给了简·爱向阳生长的力量。

2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?

请结合相关内容简要回答。

难度:
知识点:国内文学作品
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四、知识综合 (共1题)
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1.

诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展诚信做人的主题活动,请你完成以下任务。

(探诚信之义)

1)为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事,填在下表相应的空白处。

名言

轻诺必寡信。

_________

故事

曾子烹彘

_________

(访诚信之人)

2)为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。

采访提纲

采访主题:挖掘当代诚信的内涵

采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世。留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为第六届全国道德模范诚实守信模范,受到习近平总书记的接见。

采访问题:

___________________________________

___________________________________

受到习近平总书记的接见,你们对诚信有了哪些新的认识?

难度:
知识点:名篇背诵综合
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五、名句默写 (共1题)
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1.

1)子在川上曰:__________,不舍昼夜。(《<论语>十二章》)

2)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

3__________,关山度若飞。(《木兰诗》)

4__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

5)国破山河在,__________。(杜甫《春望》)

6)忽如一夜春风来,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

7)无可奈何花落去,__________。(晏殊《院溪沙》)

8)天接云涛连晓雾,__________。(李清照《渔家傲》)

9)当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游所说,__________________________。 (陆游《游山西村》)

难度:
知识点:名篇背诵综合
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六、文言文阅读 (共1题)
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1.

阅读下面的文言文,完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可 。下视其辙,登轼而 望之,曰:可矣。遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

1解释下列加点的词语。

1)又何___________

2)小大之___________

3)神弗___________

4)望其旗___________

2用现代仅语翻译下面的句子。

1)忠之属也。可以一战。

2)彼竭我盈,故克之。

3下列对文章内容和写法分析不当的项是(  

A鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人格的卑鄙

B曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑

C文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格

D本文紧扣论战,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当

4曹刿与链接材料中的烛之武在强敌入侵时,表现出不同的救国态度和精神品质。请结合选文和链接材料,作简要分析。

(链接材料)

晋、秦围郑。郑文公使烛之武见秦君,武辞焉。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是家人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!遂许之。

:①晋、秦、郑:都是春秋时期的诸侯国。郑文公:郑国国君。烛之武:郑国养马官,有谋略。

难度:
知识点:人物传记类
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七、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

赔偿

余显赋

我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾的泥塑,值这个价。说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:先生,请停一下。我倒耳一听,不是店主的声音。于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:先生刚才在泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盘:这就是啊!”

脸一红,声音不再柔和,大声问道:咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见关公身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!

老人举起泥塑,地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸……要干什么!”

老人笑笑,慢条斯理地说:这尊泥塑有问题。看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

我理解了,又迷糊了。你咋知道这些啊?”“我就是泥人曾老人得意地一笑,一脸阳光。……年轻人?”“是我儿子。原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

老人拍拍我的肩,安慰道,放心,我赔。说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是千里走单骑,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是雪夜上梁山。林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微畔,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗蓬上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。

我结结巴巴道:……只买一个。老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。老人站起来,将纸递给我, 拍拍我的肩,笑道:放心,都是我捏的,货真价实。

红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手里,对他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:这两尊是赔偿的,不要钱。

可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。

(选自《嘉应文学》20197期,有删改)

1小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

以老人的活动为明线:追回卖家→①→双倍赔偿

的活动为暗线,→②被追上,知真相获赔偿,付真钞

2段中加横线的句子属于什么描写?有什么作用?

3⑤⑥⑫段中加波浪线的地方,都写到了脸红。请选择其中两处,简析脸红的原因。

4阅读全文,概括老人的形象特点,并作简要分析。

5贴偿是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。请简要概括文中赔偿的表层含义和深层含义。

难度:
知识点:小说
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语言表达
1
7.69%
名著阅读
1
7.69%
知识综合
1
7.69%
名句默写
1
7.69%
文言文阅读
1
7.69%
现代文阅读
2
15.38%
作文
2
15.38%
知识点统计
知识点
数量
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字音
1
7.69%
字形
1
7.69%
词语
1
7.69%
句式衔接
1
7.69%
语言应用场景
1
7.69%
国内文学作品
1
7.69%
名篇背诵综合
2
15.38%
人物传记类
1
7.69%
小说
1
7.69%
非连续性文本阅读
1
7.69%
命题作文
1
7.69%
材料作文
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