阅读下面文段，完成1～4题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1、解释加点的词语。
①吾妻之美我者。 美：
②王之蔽甚矣。 蔽：
2、翻译句子。
①我孰与城北徐公美？
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
3、第一段中的画线句，有何作用？
4、结合课文谈谈，邹忌的奏议，为何顺利地被齐威王采纳？
1、“认为……美”； “被蒙蔽”（受蒙蔽）。
2、（1）我与城北徐公谁（哪一个）更美？
（2）能够在公共场合批评议论我的过失，并能传到我耳朵里的（或答“让我听到的”），受下等赏赐。
3、具体地写出邹忌重视客观实际，思考、自责的细致过程，也是他从“蒙蔽”到“清醒”的过程；体现他明智、精细、认真的性格。
4、①邹忌采用设喻、暗示启发诱导齐威王，语言委婉、含蓄娓娓动听，使人易于接受；
②也遇见了能礼贤下士、企盼国强的明君齐威王。（意思对即可给分）