阅读下面文段,完成1~4题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
1、解释加点的词语。
①吾妻之美我者。 美:
②王之蔽甚矣。 蔽:
2、翻译句子。
①我孰与城北徐公美?
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
3、第一段中的画线句,有何作用?
4、结合课文谈谈,邹忌的奏议,为何顺利地被齐威王采纳?
1、“认为……美”; “被蒙蔽”(受蒙蔽)。
2、(1)我与城北徐公谁(哪一个)更美?
(2)能够在公共场合批评议论我的过失,并能传到我耳朵里的(或答“让我听到的”),受下等赏赐。
3、具体地写出邹忌重视客观实际,思考、自责的细致过程,也是他从“蒙蔽”到“清醒”的过程;体现他明智、精细、认真的性格。
4、①邹忌采用设喻、暗示启发诱导齐威王,语言委婉、含蓄娓娓动听,使人易于接受;
②也遇见了能礼贤下士、企盼国强的明君齐威王。(意思对即可给分)