• 难度: 使用次数:345 入库时间:2017-05-16

        ①五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近的一所学校。

        ②由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此,当老师提问时,他反应总是很迟钝,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道:“爱因斯坦,出去!”

        ③他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两小时,老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上。

        ④其实这不怪阿尔伯特,他并不笨,只是他喜欢思索,不能立即回答出来;而老师只求现成的答案,并不要求他的学生去独立思考。

        ⑤十岁那年,爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期,军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。

        ⑥生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。

    ……

        ⑦他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。

        ⑧三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣,接着又出了一些难题,阿尔伯特都一 一做了出来。

        ⑨也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本“神圣”的小书,读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。

        ⑩现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。

    1.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。(至少写出四点)

                                                                                                     

    2.有人认为,少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来证明这个观点是错误的。

                                                                                                     

    3文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用?

                                                                                                    

    4.第⑨段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。第⑩段“振翅起飞”指的是什么?

                                          

    答案

    1.语言表达能力差;喜欢独自思考;反对暴力制度;有独立的见解及爱国主义精神;专心致志,勤学好思,热爱科学和真理。

    2.

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    记叙那位叔叔的反映侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。

    4. ⑴“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”⑵爱因斯坦即将满怀理想和希望,在科学和真理的世界里翱翔。



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