（2019·温州）文言文阅读
跋①吕侍讲②《岁时杂记》
(宋)陆游
承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙。吕公论著，实崇宁、大观间，岂前辈达识，固已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣⑤者，正未易得。抚卷累欷⑥。庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。
（选自《渭南文集》）
(注释)①跋：文体的一种。②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：‘当共勠力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’”。⑥累欷：屡次叹息抽泣。
1.解释下列各组加点词。
（1） (固)A.固已知有后日耶 B.汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）
（2） (易)A.正未易得 B.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
2.对于“故都节物及中州风俗”，为何从“若不必记”变为“不可阙”？请简述原因。
3.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
4.“抚卷累欷”，字字千钧，吟指更觉有味，你吟读时会将重音落在哪里？结合全文，阐述理由。
1.（1）A.本来 B.顽固 （2）A.容易 B.交换
(解析)本题考查理解文言实词。本题考查的是“固”“易”的一词多义。解释课外的词可迁移课内学过的该词的意思。第（1）题中B为“顽固”的意思；A可联系课文《庄子与惠子游于濠梁之上》中“子固非鱼也”的“固”的意思。第（2）题中B为“交换”的意思；A可根据上下文的语境进行推断或联系现代汉语中“易”的一般含义，如成语“易如反掌”，将该释义代入句中检验。
2.因为故都沦陷至今已七十年，前朝遗老差不多都不在了，原来人人皆知的故都节物及中州风俗，现在已逐渐无人知晓，这本书就变得尤为珍贵了。
(解析)本题考查内容的理解与分析。简述从“若不必记”变为“不可阙”的原因可联系上下文内容进行分析，“若不必记”是因为“人人知之”，“然后知此书之不可阙”的原因应从前文找，“自丧乱来七十年，遗老凋落无在者”，正因为故都沦陷，遗老都不在了，故无人了解“故都节物及中州风俗”，需要将其记载下来，故此书“不可阙”。注意要写出“承平无事之日”“人人知之”与“自丧乱来七十年，遗老凋落无在者”的对比与变化。
3.指思念故国又无可奈何的一类人。
(解析)本题考查内容的理解与分析。审读题干，“根据上下文”即在理解全文大意的基础上进行推断，“联系注释⑤”即读懂注释⑤内容，抓住注释⑤中的关键信息“正自有山河之异”“相视流泪”以及王丞相的话“何至作楚囚相对”，“对泣”是对于现状（山河易主，故国不在）无可奈何的表现，据此可得出答案。
4.示例一：累欷。作者阅读《岁时杂记》时，庆幸有吕公所著此书，让后人重温往昔，但想到故都节物及中
州风俗只能在书中看到，不禁悲从中来。眼下士大夫们偏安已久，连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到，不禁屡次叹息抽泣。重读“累欷”，可以突出山河沦丧、志士难寻、故国未复的悲痛之情。 示例二：抚卷。陆游阅读《岁时杂记》，故都节物及中州风俗在眼底展现，手抚此书，心中五味杂陈，庆幸之中，更增感慨。而想到眼下士大夫苟安旦夕，连伤怀故国、痛惜山河的心情也未必常有，手抚之心痛之，叹息连连。重读“抚卷”，可以突出作者志士难寻、故国未复的悲痛之情。
(解析)本题考查对句子的理解与赏析。首先要结合文下注释理解这句话的意思，“抚卷累欷”的意思为“手抚书卷，屡次叹息抽泣”。该句可划分为两部分，“抚卷”描写的是动作，“累欷”描写的是情感状态。重读哪一部分即为突出哪一部分所蕴含的情感，若重读“累欷”，则要结合内容分析出“叹息抽泣”的原因：故都节物及中州风俗只能在书中看到，已找不到痛惜故国山河的仁人志士。若重读“抚卷”，则要分析出这一动作所表现的心理活动，为何抚卷？抚卷时的心绪是怎样的？还要注意结合文章内容来分析其表达的情感。
(参考译文)
太平无变故的时候，昔日国都应节的物品及中原的风尚习俗，人人都知道，你不需要记载下来。从战乱（金兵攻陷北宋都城，北宋灭亡）至今已有七十年，前朝经历世变的老人都已去世不在了，从这以后才知道这本书不可或缺。吕公（《岁时杂记》的作者）（编撰）的这部著作，其实是在宋徽宗崇宁、大观年间，难道前辈吕公通晓洞悉事理，本来已经知晓有以后的日子（当下的状况）吗？然而岁月流转，一年年逝去以后，（眼下）士大夫偏安于江东，寻求对着新亭流泪（伤怀故国）的人，都不是能够容易找到的。手握着书卷，屡次叹息抽泣。庆元三年二月乙卯，陆游写于笠泽。
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