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更新时间:2020-12-08
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1.

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

当地时间424日,英国维康桑格研究所Waradon Sungnak领导的团队,在著名期刊《自然医学》上发表重要研究成果。研究团队认为,鼻子里面的两种细胞或是新冠病毒的初次感染场所,而且这两类细胞很有可能是新冠病毒实现高效人传人的病毒存储库。

研究人员在分析了人类细胞图谱联盟等数据库的健康人组织的单细胞RNA测序数据之后,首次发现新冠病毒进入细胞所需的受体蛋白ACE2和必需的蛋白酶TMPRSS2,在鼻子的杯状细胞(分泌细胞)和纤毛细胞中同时高表达。这暗示鼻子里面的这两种细胞可能是新冠病毒的初次感染场所,且这两类细胞很有可能是新冠病毒实现高效人传人的病毒存储库。

此前,也有临床研究发现,在感染新冠病毒的患者中,鼻拭子的病毒载量显著高于咽拭子。这也让Sungnak团队认为,鼻上皮细胞有可能是新冠病毒初次感染和传播的门户所在。他们发现,在ACE2表达水平高的细胞中,与先天和抗病毒免疫功能有关的基因表达水平上升。研究人员认为,这有可能是由于这些细胞更容易被病毒感染,所以这些细胞同时会高表达免疫相关基因,以降低被病毒的感染风险。

该研究还显示,病毒的传播能力取决于呼吸道中相关受体和蛋白的空间分布。鼻腔的杯状细胞是一种分泌细胞,新冠病毒有可能利用杯状细胞持续的分泌作用,在症状出现之前就进行传播。

424日,《细胞》杂志上发表了一项最新研究,研究人员利用在不同类型细胞中发现的有关RNA的现有数据,搜索表达两种蛋白的细胞,这些蛋白可以成为桥梁帮助新冠病毒进入人体细胞。结果显示,在鼻道中,研究人员发现,产生黏液的杯状分泌细胞表达了新冠病毒感染细胞的两种蛋白质的RNA。在肺部,这些蛋白质的RNA主要存在于称为II型肺细胞的细胞.中。这些细胞排列在肺泡(气囊)中,负责使它们保持开放状态。

材料二

311日,中国产业用纺织品行业协会牵头起草制定的《民用卫生口罩》团体标准已经正式发布。明确规定了成人口罩的通气阻力必须小于等于49帕,儿童用口罩通气阻力必须小于等于30帕。口罩团体标准起草人之一、东华大学纺织学院教授靳向煜特别提醒广大家长不要盲目热衷于选择N95口罩及医用外科口罩,这类口罩的通气阻力都在300帕左右,虽然防护性能高,却不利于透气,对于儿童日常防护而言并非最佳选择。

但通气阻力小了,是否会影响口罩的防护性?据了解,团体标准中成人口罩和儿童口罩的防护标准一视同仁,同样严苛。标准规定儿童口罩对粉尘、飞沫、气溶胶等颗粒物的过滤效率不低于90%,细菌过滤效率不低于95%,能够满足普通消费者佩戴口罩后对细菌防护的需求。同时,考虑到儿童活泼好动自主处理能力差,还规定了儿童用口罩的阻燃性能,指标参考YY0469-2011《 医用外科口罩》,设定口罩离开火焰后燃烧时间不大于5秒。

此外,按照新标准,儿童口罩宜采用耳挂式口罩带,口罩带不应有自由端,不应有可拆卸小部件等,不应存在可触及的锐利尖端和锐利边缘。儿童用口罩原材料不应使用再生料。靳向煜说,在如此严苛的安全标准之下,只要消费者选择购买合格合规的儿童口罩,安全性和舒适性可以兼得。

1下列关于材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是(   )

A研究认为,鼻拭子中的病毒载量显著高于咽拭子,这可能是因为鼻腔中的细胞更容易被病毒感染。

B研究表明,能帮助新冠病毒进人人体细胞的表达两种蛋白的细胞只存在于鼻道中的杯状分泌细胞和肺部的II型肺细胞的细胞中。

C蛋白ACE2和蛋白酶TMPRSS2可以成为桥梁"帮助新冠病毒进人人体细胞。

D儿童不适宜选择N95口罩,是因为这类口罩的通气阻力高,虽然防护性能高,却不利于透气。

2材料二的第一段除了列数字,还运用了什么说明方法?请指出其中一种,并简要分析其作用。

3读一年级的弟弟要开学了,家里人针对给弟弟戴什么样的口罩展开讨论。妈妈说:我得再专门给他买一些儿童口罩,因为儿童口罩更适合儿童佩戴。爸爸说:应该给孩子准备成人口罩,这种口罩的防护效果比儿童口罩更好。爷爷说:应该给孩子准备N95口罩,这种口罩防护效果最好。请你结合材料判断他们说法的对错,并说明理由。

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【答案】

1B

2示例一:引资料。直接引用《民用卫生口罩》团体标准中对成人口罩和儿童口罩通气阻力的规定和靳向煜教授的话,有力地说明了家长不能盲目给孩子选择N95口罩及医用外科口罩,否则不利于透气,增强了文章的说服力。

示例二:作比较。把儿童口罩和成人口罩、N95口罩及医用外科口罩的通气阻力进行比较,很直观地让读者明白不同口罩的通气阻力,并有力地说明家长不能盲目给孩子选择N95口罩及医用外科口罩的原因,增强了文章的说服力。

3妈妈的观点是正确的。因为儿童口罩通气阻力值远低于成人口罩的通气阻力值,但与成人口罩防护标准一样,而且在设计上还考虑到儿童的特点,儿童佩戴既安全又舒适。爸爸的观点错误。因为儿童口罩和成人口罩的生产标准一样,防护效果都很好;爷爷的观点错误。N95口罩防护效果虽然比较好,但通气阻力值都远远高于专门的儿童口罩,并不适合儿童佩戴。

【分析】

1.本题考查对材料内容的理解。这类题目中的选项内容均出自材料,找到相应的内容,认真比对即可选出正确答案。材料--最后一段结果显示,在鼻道中,研究人员发现,产生粘液的杯状分泌细胞表达了新冠病毒感染细胞的两种蛋白质的RNA。在肺部,这些蛋白质的RNA主要存在于称为II型肺细胞的细胞中,并不能表明只存在于这两处的细胞中。所以B项中过于绝对,说法错误。故选B

2.本题考查说明方法及其作用。首先明确题干要求的段落除了运用列数字的说明方法外,还使用了引资料、作比较的说明方法,然后再结合说明方法和段落内容进行具体分析。示例:根据明确规定了成人口罩的通气阻力必须小于等于49帕,儿童用口罩通气阻力必须小于等于30”“N95口罩及医用外科口罩,这类口罩的通气阻力都在300帕左右分析,采用了作比较的说明方法,把儿童口罩和成人口罩、N95口罩及医用外科口罩的通气阻力进行比较,很直观地让读者明白不同口罩的通气阻力,并有力地说明家长不能盲目给孩子选择N95口罩及医用外科口罩的原因,能更好地突出儿童口罩的优点,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。

3.本题考查结合材料内容解决生活实际问题的能力。解答此题时,首先,分析题干中三个人物话语的侧重点,妈妈侧重儿童口罩更适合儿童佩戴,爸爸和爷爷都是侧重防护效果;其次,在文中筛选出符合题干要求的具体内容,如材料二儿童口罩的安全性和舒适性”“成人口罩和儿童口罩的防护标准同样严苛”“儿童口罩通气阻力值必须小于等于30等内容;最后,形成概括性的语言,得出结论,妈妈的观点是正确的,爸爸和爷爷的观点是错误的。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 新闻阅读 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 新闻阅读的定义
新闻:
是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。
就其广义而言,除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;
狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
1943年陆定一提出的,“新闻的定义,就是新近发生事实的报道。”
范长江也对新闻下了一个定义,“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。
◎ 新闻阅读的知识扩展
报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速及时、真实、言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。使用频率最高的是消息和通讯。  
每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题一般包括引题、正题、副题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素)人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果。
◎ 新闻阅读的特性

新闻的结构:
每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
①标题:一般包括引标题、正标题和副标题;
②导语:是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;
③主体:是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;
④背景:指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
⑤背景和结语有时也可以暗含在主体中。

六要素
:(也就是记叙要素)
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
即五个“ W ”和一个“H” 即Who(何人) 、What(何事) 、When(何时)、Where(何地) 、Why(何因)、How(如何)。
一篇新闻报道,无论是消息,还是通讯、特写,一般都包含这6个因素。“麻雀虽小,五脏俱全”。

特点:

及时性、真实性、简洁性、影响力。

写法:
主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。

◎ 新闻阅读的知识对比
新闻、消息、通讯比较:
1.新闻:
也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
新闻也分公众新闻和小道新闻等。
2.消息:
是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
3.通讯:
是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
◎ 新闻阅读的知识点拨
新闻类文本阅读考点:
1、分析新闻的文体特征。
2、筛选并整合新闻的信息。
3、分析新闻思想内容。
4、鉴赏新闻的表现手法。
5、评价新闻的社会功用。
6、探究文本反映的人生价值和时代精神。

解读新闻文本的几点方法:
新闻是属于记叙文的一种类型,包含了记叙文的基本特点,解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法,但又不能照搬全套。因此,根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤:
1、看标题信息,揣摩新闻类型:
类似作文审题;而“揣摩记叙类型”,则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩,要能辨出该文的记叙对象,是人物新闻还是事件新闻,是消息还是通迅。
2、抓记叙要素,了解大致内容:
这是由文体特点决定的。因为新闻的内容,无论哪种类型,一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。
3、理行文线索,分清段落层次:
即领悟文章的脉络、顺序,目的是理清作者的行文思路,借此可准确地划分全文的段落层次。
4、辨叙述方式,领会布局特点:
即辨析文本主要采用的叙述方式,消息一般都是采用“倒金字塔”式(即先说结果,再说重要事实,最后说次要内容),这跟一般的记叙文不同。
而通迅的叙述方式就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。
5、挖中心主旨,理解文本意义。
6、析表现手法,以供鉴赏探究:
是从写作特点方面分析新闻的基本要求,一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式,烘托、借景抒情、等文学手段,锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。
但由于新闻往往运用多种表现手法,而考试时的阅读时间十分有限,因此一般宜结合新闻对象,抓其中最主要、最突出的来分析。
◎ 新闻阅读的教学目标
1、了解新闻的特点:及时性、准确性、真实性。
2、掌握新闻结构的五大部分:标题、导语、主体、背景、结语。
3、培养阅读新闻作品的能力。
4、培养在阅读中筛选信息的能力。
5、能拟写新闻标题,导语,一句话新闻。
◎ 新闻阅读的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:1.7

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更新时间:2020-12-08
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阅读下列文本,完成小题。

(文本一)

新冠状病毒是一大类病毒,新型冠状病毒肺炎,是由严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2SARSCoV2)感染后引起的一种急性呼吸道传染病。严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2SARSCoV2)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒。临床表现以发热、乏力、干咳为主,少数患者出现鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻,逐渐出现呼吸困难等表现,但也有无症状感染者,这一类人要特别引起人们的警惕。病情严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍和多脏器衰竭等,危及生命。2020年爆发的冠状病毒肺炎是由新冠状病毒感染而引发的肺炎,冠状病毒在电子显微镜下呈王冠状,因而被命名为冠状病毒。新型冠状病毒肺炎有 37 天的潜伏 期,最迟不会超过 14 天,新型冠状病毒在潜伏期就已经具有较强的传染性,因此若发现被新型冠状病毒感染的患者或疑似患者一定要第一时间隔离,以免再感染其他人。

有研究表明,当今人类新发传染病 78%与野生动物有关或者来源于野生动物。滥食野生动物,不仅会带来健康隐患,对公共卫生安全也造成巨大风险,最终伤害的往往是人类自己。深刻的教训、沉重的代价,一次次敲响警钟:病从口入绝不是开玩笑。天上飞的,地上跑的,各种野生动物本应万类霜天竞自由,不应成为人类舌尖上的美味

一个不容忽视的事实是,一些地方之所以滥捕滥食野味现象屡禁难止,除了吃野味进补等错误观念作祟之外,法制不完善、执法不严格、监管乏力等也是重要因素。我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一,自然分布的脊椎野生动物达 7300 余种,然而野生动物保护法保护管理范围较为有限。此外,野生动物非法交易利润高、违法成本低等问题也很突出。这些导致野生动物非法交易存在较大灰色利益空间,一些人为牟利不惜铤而走险。

(文本二)

截至22524时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现有确诊病例45604例(湖北41660),其中重症病例8752例(湖北8326),累计治愈出院病例29745例(湖北20912),累计死亡病例2715例(湖北2615),累计报告确诊病例78064例(湖北65187),现有疑似病例2491例(湖北2067)。累计追踪到密切接触者647406人,尚在医学观察的密切接触者79108人。

(文本三)

(文本四)

目前明确的新冠病毒的传播途径是飞沫传播、接触传播,其中飞沫传播是最主要的。不论有症状的病人还是处于潜伏期的病人均是传染源。包裹着病毒的唾液随着喷嚏和咳嗽传播到空气中,接触其他人的黏膜传播。一般情况下,打喷嚏所喷发的唾液会形成100040000粒飞沫高速喷出,最远传到8米之外;咳嗽可以喷出1000-2000 粒飞沫,最远6米;即使是平静的说话每分钟也会产生大概500粒飞沫,传播距离最远可以到达2米。即使你的黏膜没接触到病毒,但你的手接触沾上了这些病毒,再揉眼、挖鼻、摸嘴等,就有可能把病毒带至粘膜,病毒也会感染你。因此,防止新冠病毒的传染措施之一是戴口罩。

目前我国的医用口罩主要有普通级别的一次性使用医用口罩,手术室等有创操作环境常用的医用外科口罩和防护级别最高的医用防护口罩一次性使用医用口罩”“跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤率,但一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物,不能防止血液的穿透,而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率,也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理,对病毒起到静电吸附阻隔的作用,而一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层,有些也未经过驻极处理,对病毒阻隔效果较差。

口罩的过滤材料是熔喷布,它是超细静电纤维布,由聚丙烯材料制成,有很好的过滤和屏蔽功能,可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道,如果长时间处于湿度较大的环节中,熔喷布的静电吸尘能力会被破坏,从而降低口罩的过滤效率,导致防护效果降低。同样,用水洗或者用高温蒸煮,也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失。

1下列表述,不符合文意的一项是(  

A一些地方之所以滥捕滥食野味现象屡禁难止,吃野味进补的观念作祟、法制不完善、执法不严格、监管乏力等是其主要原因。

B飞沫传播是指患者带有病毒的喷嚏、咳嗽、说话的飞沫等被人吸入导致感染。因此你只要不正面对着人说话,就不会受到感染。

C新冠病毒肆虐全球。截至到411日,全球有200多个国家有确诊病例。海外国家二月份的确诊病例较少,三四月份确诊病例增多。

D新型冠状病毒在潜伏期就已经具有较强的传染性,除了要第一时间隔离病毒感染患者或疑似患者外,还要警惕无症状感染者。

2结合(文本一)的内容,给新型冠状病毒肺炎下个定义。

3请简要概括(文本二)中反映的我国新型冠状病毒患病及治疗情况。

4揣摩加点的词语,说说其表达作用。

有研究表明,当今人类新发传染病 78%与野生动物有关或者来源于野生动物。

5假如你的妈妈将一次性使用医用口罩蒸煮消毒后反复使用,你觉得这种做法可行吗?请说明理由。

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阅读下列材料,完成小题

材料一:新华社北京109日电 随着北半球进入秋冬季节,疫情防控迎来了更为严峻的考验,疫苗的研发再次受到人们的高度关注。国庆期间,全球新冠肺炎累计确诊人数突破了3600万,累计死亡人数也已超过100万。海外疫情正在二次暴发,英国、法国等单日新增确诊病例均创新高。新冠疫苗被认为是能够赢得这场人类抗疫之战的最关键武器,研发进度备受关注。

据世卫组织86日数据显示,目前在世卫组织正式登记在册进行开发的165种新冠疫苗中,有139种处于研发初期,26种进入临床测试阶段。6种疫苗已经进入三期临床试验阶段,其中3种来自中国。中国工程院院士陈薇团队研发的重组蛋白新冠疫苗目前正推进三期国际临床试验。并已具备大规模量产的能力。

材料二:国际上正在研发的各类疫苗对照表。

减毒活疫苗

活病毒疫苗

重组蛋白疫苗

病毒载体疫苗

mRNA疫苗

DNA疫苗

抗原生产

体外

体外

体外

体内

体内

体内

早期研发速度

较快

较慢

较快

较快

优点

免疫原性强持续时间长

早期研发速度快

免疫原性强产品质量稳定

可呈递多种抗原递送效率高

可呈递多种抗原不会长期留存

可呈递多种抗原免疫时间持久

缺点

研发速度慢筛选难度高

不良反应未知,风险高

对抗原要求高

技术成熟度不高有生物学风险

技术成熟度不高可能发生不良反应

技术成熟度不高过长时间的留存有安全隐患

1材料是一则新闻,有位同学打算用对偶句为其拟一个标题,但只完成了一半,请你帮他补充完整。

疫情防控迎来严峻考验,_____________

2陈薇院士团队选择研发重组蛋白疫苗,从材料二中判断,他们优先考虑的三项是(  

A研发速度        B质量稳定性    C安全性            D研发难度大小 E.技术成熟度

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(材料一)

病毒与细胞相互搏杀

病毒想繁殖下一代,手段只有一个:靠细胞。具体手段,就是想办法把自己的“DNAexe”“RNAexe”执行程序植入细胞,让细胞执行自己的指令,指挥各种蛋白质机器,利用细胞里的资源来复制自己,最后造成细胞凋亡,病毒复制品冲出细胞壁,播向世界。这个鸡贼手法,是不是很眼熟?是的,计算机病毒程序(通过大量复制令计算机失灵的程序)也是这么操作的。简陋的病毒,生活、繁衍都仰仗一个比自己高级得多的操作系统——“细胞。所有病毒都是靠入侵细胞、复制和传播自己而存在的。

但是,如果细胞只默默承受这一切,那早就被病毒消灭了。细胞并没有任病毒宰割,它也有对付病毒的办法——变异。细胞复制自己,会出错,这就是变异。通过变异,有些细胞就变得让现有病毒没空子可钻了。于是,容易感染病毒的细胞慢慢凋亡了,不容易感染病毒的细胞则活了下去。细胞复制自己会出错,复制病毒当然也会出错——也就是说,病毒也会变异。于是,能骗进新细胞的病毒才可以继续传播。魔高一尺,道高一丈。在这场几十亿年的攻防战和军备竞赛中,双方不断升级改造,结果是:细胞的免疫功能越来越多、越来越强大;病毒变异种类越来越复杂,入侵手段也越来越鸡贼

(节选自2020年第9期《百科知识》)

(材料二)

理性防护,口罩适合最重要

新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发以来,口罩成为了被抢购的稀缺品,特别是N95口罩,简直成了当前最抢手的防护用品。出门必须戴口罩,口罩必戴N95”似乎成为了很多人的共识。防范疫情,不仅要佩戴口罩,更要正确地佩戴口罩。

但佩戴什么样的口罩要基于个人暴露于疾病的风险来考虑。

不同情况下,需要佩戴的口罩是不一样的。身体健康的普通人没有必要把N95口罩作为标配,外出佩戴医用外科口罩就可以了。对于疑似患病或出现发热、咳嗽等症状的人员,不能佩戴带有单向呼吸阀门的口罩,否则不能阻隔自身病毒向空气中传播。而对于处于高风险环境中的医护人员,由于他们时刻与病患密切接触,因此必须佩戴防护级别更高的医用防护口罩。

(节选自人民健康网)

1下列对病毒繁殖的理解,不正确的一项是(  

A病毒只有把自己的“DNAexe”“RNAexe”植入细胞,才能繁殖出下一代。

B病毒必须利用细胞里的资源,才能复制自己,才能繁殖出大量的病毒。

C病毒入侵细胞后,能让细胞执行自己的指令。离开了细胞,病毒就无法生活、繁衍。

D病毒和细胞在不断变异的较量过程中,病毒的升级改造比细胞强大得多。

2下列对相关材料的分析,不正确的一项是(  

A(材料一)的语言读起来有生动之感,(材料二)的语言读起来则偏向平实。

B(材料一)第段划线句中,攻防战指的是细胞和病毒的相互搏杀;军备竞赛指的是细胞和病毒相互升级自己的功能和手段。

C(材料二)第段划线句中的似乎删掉后意思不受任何影响,语言也更简洁。

D(材料一)中,两处出现的鸡贼一词,形象生动地表现了病毒狡猾的特点。

3根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是(  

A从两则材料看,人类和病毒的攻防战将是长期的,人类的科技也必将在这个过程中不断进步。

B计算机病毒程序和生物病毒的繁殖原理极其类似,所以我们需不断升级计算机程序以防止病毒。

C为了防止新冠病毒的感染,我们都应佩戴防护级别更高的医用防护口罩。

D(材料二)第段起着承上启下的作用,由上文人们重视戴口罩过渡到下文如何合理佩戴口罩。

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