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使用次数:189
更新时间:2021-07-05
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1.

阅读下面的文字,按要求作答。

历经 9个多月的长途 涉,经历惊心动魄的 “9分钟”,中国火星探测器天问一号成功 陆在火星表面。这是 的场景,这是令人自豪的时刻。

踏上遥远的红色星球,表明了中国航天人执着勇毅的探索精神 。火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界 。这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。

此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。再接再厉, ,我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献!

1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)

________ A. B. 拔)

________ A.zhē    B.zhuó

2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

________(A . 振聋发聩 B . 振奋人心)

________(A . 惊叹 B . 惊动)

3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是(   )

①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程

③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国

A . ①③②④    B . ①③④②    C . ②④①③    D . ②④③①

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题型:知识综合
知识点:字音
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【答案】

1)①A    ②B

2)甲B    乙A

3)【示例】踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。

4)A

【详解】

1 涉,字形为跋,意思是爬山蹚水,形容旅途艰苦,注意不要写成 “拔”,故选 A

着陆:拼音是 zhuó lù ,(飞机等)从空中到达陆地。 “着”不要误读为“ zhē ”。故选 B

2 )【甲】 “振聋发聩”形容响声很大,使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态,所以应该选择“振奋人心”,故选 B

【乙】惊叹:意思是惊奇赞叹;惊动:举动影响旁人,使吃惊或受侵扰。本句语境 “中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界……”,强调的是赞叹这种惊奇神奇,而不是吃惊侵扰,故用“惊叹”更合适,故选 A

3 )本句 “表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当,和“精神”搭配,一般选用“彰显”“体现”等,“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。

4)解答本题要看三个句子的逻辑顺序,前文说的话题内容是“火星巡视探测”,所以和前文衔接紧密应该是①,排除 CD ,再看 AB “精心推进行星探测等航天重大工程”和前句“精心组织实施好火星巡视科学探测”是具体举措,“④加快建设航天强国是最终目的”,从逻辑上来讲,应该是先②后④,正确排序应为①③②④,故选 A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 字音 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 字音的定义
字音:
就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。
声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
◎ 字音的知识扩展

(1)字音就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
(2)普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
易错易混:
易错字音:
(huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)        米(jīng)
华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)

易错姓氏:
褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)

易错地名:
梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
十里(pù)  :地名  
平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù)

易错成语:
分明(zèng)  安步车(dàng)  不容置(huì)       不无益(bì)
前毖后(chéng)       之以鼻(chī)         德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
俩可(léng)         大风景(shā)         一丘之(hé)   

◎ 字音的知识导图

 

◎ 字音的特性
字音三部分:
字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:
声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。
声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。
◎ 字音的知识对比
易错易混字音
易错字音:
(huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)       米(jīng)
华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)
易错姓氏:
褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)
易错地名:
梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
十里(pù)  :地名  
平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。
易错成语:
分明(zèng)    安步车(dàng)  不容置(huì)        不无益(bì)
前毖后(chéng)       之以鼻(chī)          德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
俩可(léng)         大风景(shā)          一丘之(hé)  
◎ 字音的知识点拨
字音的考点及应对技巧:
主要考查内容:
一方面是拼写规则的识记和应用,
另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。

主要考查题型:
多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。

应试技巧:
准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,
注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,
关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。
◎ 字音的教学目标
1、能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
◎ 字音的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2

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题型:填空题
知识点:字音
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