把下面的句子组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（ ）
①如果我们不懂得如何变通，一条道走到黑，结果往往会很糟糕。
②当然，选择角度不能乱选，只有建立在科学的判断和分析基础上的角度，才具有可靠性。
③如果还不行，那就再换，直到找到合适的路为止。
④生活中，理解事物需要有多个角度。
⑤比如遇到困难时，这条路走不通了，那么就要换一条新的路试试。
⑥所以面对一些选择时就要敢于打破常规，另辟蹊径。
A ． ④⑤③①②⑥ B ． ②⑤③①④⑥ C ． ④⑤②③①⑥ D ． ②⑤④③①⑥
A
【详解】
④ 句亮明作者观点，应为首句。 ⑤ 句列举实例证明 ④ 句观点，应为次句。 ③ 句中的 “如果还不行”紧承⑤句中的“就要换一条新的路试试”，应为第三句。①句从反面论证首句观点，应为第四句。②句论证的观点是“选择角度不能乱选”，是对首句观点的必要补充，应为第五句。⑥总结全段，得出结论，应为末句。故排序为：④⑤③①②⑥。故选 A。
句子排列顺序：
1、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
2、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，
如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
3、按先总述后分述的顺序排列。
4、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
句子排列五步骤：
1、粗读知大意
将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。
如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
2、细读找顺序
仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。
仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
3、精读巧排列
我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
（1）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。
（2）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
4、朗读细审定
我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：
句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？
5、品读活运用
最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。
此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。
这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
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