阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】
时上封事 ①者众或不切事帝厌之。 征 ②曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。 言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。 ”帝悦，皆慰之。
帝宴群臣，曰： “贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违③，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”
（选自《新唐书》，有删改）
【注释】 ① 封事：指密封的奏章。 ② 征：魏征，唐代谏臣。 ③ 违：过失、错误。
1 ．用 “/” 给乙文划波浪线句子断句，划两处。
时 上 封 事 者 众 或 不 切 事 帝 厌 之
2 ．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A ．此诚危急存亡之 秋 也 天启壬戌 秋 日
B ．使内外 异 法也 渔人甚 异 之
C ．征与诸葛亮 孰 贤 卿言多务， 孰 若孤
D ．帝悦，皆慰 之 孔子云：何陋 之 有
3 ．把下列句子翻译成现代汉语。
（ 1 ）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
（ 2 ）言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。
4 ．结合甲、乙两文，用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么。这对你的学习、生活有什么启发？
1 ．时 上 封 事 者 众 / 或 不 切 事 / 帝 厌 之
2 ． C
3 ．（ 1 ）亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴盛的原因。（ 2 ）说的是正确的，就对朝廷有好处；说的是错误的，也对政事没有损害。
4 ．共同建议：应广泛地听取意见。启发：结合自身实际，从学习、生活方面来谈均可
【解析】
1 ．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现 “ 破句 ” 的现象。本题可根据句意来句读。句意是：当时上书言事的大臣很多，有的大臣言事不切实际，皇帝厌烦。据此，正确的句读应是：时上封事者众 / 或不切事 / 帝厌之。
2 ． A ．秋：时候 / 秋天；
B ．异：不同 / 对 …… 感动惊异；
C ．孰：两个都是 “ 谁 ” 的意思，意义和用法完全相同；
D ．之：代词，他们 / 宾语前置的标志，不译；
故选 C 。
3 ．本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。（ 1 ） “ 亲（亲近），远（疏远），所以（ …… 的原因） ” （ 2 ） “ 是（正确），益（好处），非（错误），损（损害） ” 是句中重点词，注意根据语境确定词义。
4 ．本题考查对文章内容的理解能力。要抓住关键语句分析概括，并谈谈启发。从 “ 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气 ”“ 陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政 ” 可知，诸葛亮和魏征提出的共同建议是：应广泛地听取意见。启发：在日常生活中，我们要虚心听取他人意见和建议，有则改之，无则加勉，这样才有助于我们的学习和成长。
【点睛】
[ 甲 ] 参考译文：
先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们蜀汉国力困弊，这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上进行报答。您应该广泛听取臣下的意见，以发扬光大先帝遗留下的美德。激发志士的勇气，不应当妄自菲薄。援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
……
亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。
[ 乙 ] 参考译文：
当时上书言事的大臣很多，有的（大臣言事）不切实际，皇帝厌烦。魏征说： “ 古时有人设立谤木，是想了解自己的过错。密封的奏章，就是谤木制度的遗意吧！陛下想了解得失，应当任其所言。说得对，对朝廷有益；不对，也无损于朝政。 ” 皇帝高兴了，对上书言事的人全都加以抚慰。
皇帝宴请群臣，说： “ 贞观之前，随我平定天下，是房玄龄的功劳。贞观以后，进献忠告，纠正我的过失，仅仅魏征一人罢了。 ” 皇帝亲自解下佩刀，赏赐给他们俩。皇上曾经询问所有大臣： “ 魏征和诸葛亮比，哪个更贤能？ ” 岑文本说： “ 诸葛亮兼有将相之才，魏征不能和他相比。 ” 太宗说： “ 魏征履行仁义，来辅佐本人，想使本人达到尧、舜地步，即使是诸葛亮也比不过他。 ”