阅读下面的文字，完成下面小题。

写字的老人

邓建华

①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。

②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。

③驼背老人不管别人怎么看他，只要天睛，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹤雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满 韵味 。

④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场溜一圈。

⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！”

⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？” 老人头也不抬，瓮声瓮气地说： “哪天没事干了，可能会的！”

⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？

⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。

⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。 倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。

⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！”

⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！”

⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。”

⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。

⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？

⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。

⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？”

⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？”

19 ．下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（ ）

A ．小说围绕 “ 写字 ” 展开叙写，写了老人写字、有人问 “ 字 ” 、老人 “ 释字 ” 等情节。

B ．第 ③ 段中 “ 韵味 ” 一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。

C ．第 ④ 段写散步的人的啧啧赞叹，从正面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。

D ．这篇小说从生活小事入手，语言朴实，耐人寻味，能引发读者对于 “ 人生 ” 的思考。

20 ．第 ⑦ 段写到老人的 “ 这点儿怪脾气 ” 。老人的 “ 怪脾气 ” 表现在哪些地方？请结合文章简要分析。

21 ．请按要求赏析文中划横线的句子。

（ 1 ）老人头也不抬，瓮声瓮气地说： “ 哪天没事干了，可能会的！ ” （从人物描写角度）

（ 2 ）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复日的轨迹上。（从修辞角度）

22 ．毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来 “ 安放我们自身 ” ，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。

答案

C    20 ．有人想向老人拜师学艺，他不收；书法家协会的人请老人入会，他直接拒绝；他在地上写字，不愿在纸上写。 21 ．（ 1 ）运用语言和动作描写，表现了老人对加入书法协会的不屑之情。

（ 2 ）运用比喻的修辞手法，写出了老人写字时动作的缓慢执着，表现了老人写字的从容潇洒。 22 ．同意。写字的老人本职工作是看守小区的门卫，还负责打扫卫生。他有写字的特长，凭着长期的练习，写得一手好字，既不加入书法协会，又不收徒弟，甚至不在纸上写字，可见他并不为名，更不为利，写字纯粹是个人精神爱好。老人把在地上写字比作扫地，把扫地比作在地上写字，可见他的精神是纯洁高尚的，是超脱世俗的，有自己对生活和艺术的独立思考。

【解析】 19 ．本题考查小说相关内容和艺术特色的理解、赏析。

C. 第 ④ 段写散步的人的啧啧赞叹，是侧面描写，烘托了写字老人在广场上练字的认真、从容；本项中 “ 正面刻画 ” 的说法错误；

故选 C 。

20 ．本题考查文章内容的概括。

第 ⑦ 段中， “ 我 ” 认为 “ 驼背老人这点儿怪脾气 ” ，要根据上下文来写分析概括。

根据第 ⑤ 段 “ 有人问： ‘ 您收不收徒弟啊？这么好的本事。 ’ 老人偶尔搭腔，说： ‘ 哪天没饭吃了可能会 ’” ，可知老人写字技艺高超，但拒绝收徒弟；

根据第 ⑥ 段 “ 书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说： ‘ 如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？ ’ 老人头也不抬，瓮声瓮气地说： ‘ 哪天没事干了，可能会的 ’” ，可知书法协会的人对老人的字非常欣赏，想邀请他加入书法协会，但老人不屑一顾；

根据第 ⑩ 段 “ 我忍不住说： ‘ 要能写在纸上，多帅！ ’ 老人说： ‘ 有天到了那步田地，可能会的 ’” ，可见老人不愿把字写在纸上。

21 ．本题考查句子的赏析。

（ 1 ）第 ⑥ 段中， “ 老人头也不抬，瓮声瓮气地说： ‘ 哪天没事干了，可能会的 ’” ，是老人回答书法协会的人邀请他入会的话。 “ 头也不抬 ” 是动作描写， “ 瓮声瓮气地说 ” 是语言描写， “ 哪天没事干了，可能会的 ” 说明老人认为加入书协是无用的事。这个句子，写出了老人对书法协会的不屑一顾态度，表现了老人对虚名的厌恶之情。

（ 2 ）第 ⑨ 段中， “ 倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复日的轨迹上 ” ，是对老人在闷热天气写字情景的刻画。因为 “ 天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行 ” ，老人写字就像蜗牛拖着水迹在地上爬行，是比喻的修辞手法，生动形象地写出了老人缓慢、耐心、执着、心无旁骛的写字动作和心态。

22 ．本题考查人物形象的分析。

毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来 “ 安放我们自身 ” ，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。小明的看法是正确的。答题时，先表明同意小明看法的态度，然后接合文章内容进行分析。

根据第 ④ 段 “ 有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番， “ 啧啧啧 ” 赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的 “ 作品 ” ，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹 ” ，可见老人写字只是为了个人精神的享受，完全不受外物的干扰；

结合第 ⑤ 段 “ 有人问： ‘ 您收不收徒弟啊？这么好的本事。 ’ 老人偶尔搭腔，说： ‘ 哪天没饭吃了可能会 ’” ，第 ⑥ 段中 “‘ 如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？ ’ 老人头也不抬，瓮声瓮气地说： ‘ 哪天没事干了，可能会的 ’” ，可知老人写字完全不是为了金钱和名声，即不图名利，只为精神；

结合第 ⑫ 段 “ 老人将笔蘸满清水，写完 ‘ 浪淘尽千古风流人物 ’ 几个字，才接过我的话说： ‘ 是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了 ’” ，第 ⑭ 段 “ 老人见我没再说什么，就笑道： ‘ 我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗 ’” ，第 ⑰ 段 “ 老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来： ‘ 扫地？你没见我在写字吗 ’” ，可知老人对人生和生活理解得透彻，认为艺术即劳动，劳动即艺术，这种对生活的见解是他独立思考的结果，是一般人难以达到的精神境界。