根据要求完成下面小题。
在大力倡导 “ 长江生态大保护 ” 的背景下,为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复,积极保护身边的江河湖泊,学校决定开展以 “ 长江小卫士在行动 ” 为主题的综合性学习活动。
5 .学校准备利用课后服务时间开设关于 “ 长江生态大保护 ” 的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容?请你从自己的兴趣出发,向学校推荐三项具体的学习内容。
5 .推荐的内容与 “ 长江生态大保护 ” 相关,言之成理即可。 6 .内容方面,观点和理由能形成恰当的支撑关系即可;表达方面,语言简洁、连贯、得体即可。
【解析】 5 .本题考查学习内容的推荐。
学校拟开设关于 “ 长江生态大保护 ” 的校本课程,请你向学校推荐你想从这门课程中了解、探究、实践的内容。要紧紧围绕 “ 长江生态大保护 ” 的主题,言之有理即可。
如:长江流域的自然地理知识概况,长江流域工业污染问题的调查,长江生态问题的应对措施。
6 .本题考查观点的表达。
班级讨论会上,你要发表的观点是 “ 对长江水系资源的保护比开发更重要 ” ,这围绕此观点,通过摆事实、讲道理,阐明提出这一观点的理由。答题时注意字数要求。
示例:长江水系是我国重要的生态宝库,带给沿江百姓以山川之秀、灌溉之利、舟楫之便、鱼米之裕。保护好长江生态环境既是维护区域生态环境安全的基本要求 , 也是推动流域社会经济高质量发展的重要内容。保护长江水系资源功在千秋,比开发的意义更为重大。