小红准备分享作文立意小技巧,横线处的语句,链接最恰当的组是( )
作文立意要明确,表达的思想要有深度。同时,还要求新,避免思维定式,人云亦云。 ____________,____________,____________,____________。
① 深入发掘题目的内涵
② 甚至从常见观点的对立角度反向立意
③ 都可以使立意新颖
④ 变换不同的角度思考问题
A . ①④②③ B . ①③④② C . ④①③② D . ②①④③
A
【详解】本题考查语言衔接的能力。
由前文 “ 表达的思想要有深度 ” 可知,这个立意需要深刻,那么就要往深处去思考,所以应该放在第一处的是 “①” ,正好和前文这句话形成照应;由前文 “ 还要求新,避免思维定式 ” 可知,立意应该需要从不同的角度切入,与之照应的应该是 “④” ;由前文 “ 避免思维定式,人云亦云 ” 可知立意也不能观点陈旧,随大流,最好和平常观点不一样,所以与之照应的是 “②” ;最后,第 ③“ 都可以使立意新颖 ” 可以作为总结放在最后。故选 A 。
句子排列顺序:
1、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
2、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,
如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
3、按先总述后分述的顺序排列。
4、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。
排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
句子排列五步骤:
1、粗读知大意
将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。
如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
2、细读找顺序
仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。
仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
3、精读巧排列
我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。
(1)巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。
(2)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
4、朗读细审定
我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:
句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?
5、品读活运用
最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。
此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。
这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。
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