阅读陈继儒漫游潇溪（今嵊州下王镇小溪村）所作《胜游记》，完成后面小题。

胜游记

[明]陈继儒

余癖于山水之趣。戊辰春暮，拟为石梁、雁荡之游，道经于剡，将览右军之池，并康乐覆卮所。清妙秀异，杜工部之语不虚也。

行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。方眺 览 间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径， 诚 葛天氏 ^① 之民也。余揖询其地，知是潇溪。居虎豹，偃虬龙，佳哉胜地。忽一童子 把 竿垂钓，余私计曰： “是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也 ^② 。 ”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝 ^③ ，宰鸡款予。 主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错 。觌 ^④ 其貌，骯髒 ^⑤ 矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。猗欤休哉 ^⑥ ！真世不易觏 ^⑦ 者也。

尔时夜分就寝，余思良士不寐，爰 ^⑧ 成四韵以纪胜概 ^⑨ ，云： 茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵 。云山纵意权 ^⑩ 为主，富贵惊人懒挂心。珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳 ^⑪ 阴。韵成东白，主复 延 余就席，载续四韵：风尘鞅掌 ^⑫ 最羁人，谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。谢安门外春常静，五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。

主宾话别，束装就道。

主君谓谁？徐君以圣也。童子谓谁？其孙佩元也。良辰难得，胜地不再，乃记之以志不忘。

【注释】 ① 葛天氏，传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。 ② 何物老妪生此宁馨儿也：语出《晋书 · 王衍传》， “ 宁馨儿 ” 后为小孩的美称。 ③ 爵、斝 jiá ：古代酒器。 ④ 觌 dí ：见； ⑤ 骯髒 kǎng zǎng ：刚直，不屈不挠。 ⑥ 猗 yī 欤休哉：多么快乐啊。 ⑦ 觏 gòu ：见，看见。 ⑧ 爰 yuán ：于是。 ⑨ 胜概：优美的景色，美好的境界。 ⑩ 权：姑且，暂且。 ⑪ 五柳：陶渊明尝著《五柳先生传》以自况。 ⑫ 鞅掌：繁忙，劳累。

4 ．根据语境推敲加点词的意思。

① 方眺 览 间 (     )

② 诚 葛天民之民也 (     )

③ 忽一童子 把 竿垂钓 (     )

④ 主复 延 余就席 (     )

5 ．用 “/” 给文中画横线处断句（断三处）。

主 席 陪 话 者 即 向 之 策 杖 老 翁 也 一 唱 一 酬 觥 筹 交 错。

6 ．阅读文章，完成鉴赏。

7 ． “ 潇溪 ” 因何被陈继儒视为 “ 胜地 ” ？结合全文简要分析。

答案

看，观看 确实，的确 握，持，执 邀请 5 ．主席陪话者 / 即向之策杖老翁也 / 一明一酬 / 觥筹交错。 6 ． 苔痕上阶绿 草色入帘青 结庐在人境 而无车马喧（采菊东篱下，悠然见南山） 清幽宁静（恬淡闲适、恬静自然、清远静谧） “ 深 ” 点出了小径 “ 幽深 ” 的特点，可见周围草木茂盛，与前文描写的峰峦叠翠、古木葱郁相呼应，展现出自然的静美； “ 深 ” 有远离尘世的隐逸之感，呼应了下句的 “ 门无车马 ” ，营造出清幽宁静的氛围。 7 ．潇溪之 “ 胜 ” 在于景美，潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠，远离喧器，仿佛是人间仙境：潇溪之 “ 胜 ” 在于人美，童子器宇不凡，大方守礼，老叟精神矍铄，智慧通达，逍遥山径，自在闲适；潇溪之 “ 胜 ” 在于民风淳美，作者偶至潇溪，得到徐以圣祖孙盛情款待，宾主尽欢，可见此处民风淳朴。潇溪景美、人美、民风淳美，故作者视之为 “ 胜地 ” 。

【解析】 4 ． 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

① 句意：正在向远方眺望之时。览：看，观看。

② 句意：确实如葛天氏时的百姓呀。诚：确实、的确。

③ 句意：忽然看见一个小孩子拿着鱼竿垂钓。把：握，持，执。

④ 句意：主人又邀请我上宴席。延：邀请。

5 ．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿； “ 也 ” 用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。

如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。

“ 主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错 ” 意思是 “ 坐在主席上陪我说话的，就是刚才那个拿着手杖的老者。彼此间一陪酒，另一酬谢，一时间大家饮酒尽欢，酒杯和酒筹交互错杂 ” ，故知， “ 席陪话者即向之策杖老翁也 ”“ 一唱一酬 ”“ 觥筹交错 ” 这是三个分句，需停顿。而 “ 席陪话者 ” 与 “ 即向之策杖老翁也 ” ，又构成主谓关系，需停顿。于是可停顿为：主席陪话者 / 即向之策杖老翁也 / 一唱一酬 / 觥筹交错。

6 ．本题考查理解联系能力。

前五空： “ 茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵 ” 写的是居室外环境之雅，没有世俗之人打扰。这与《陋室铭》中的苔痕上阶绿，草色入帘青（环境之雅），陶渊明《饮酒（其五））》中的结庐在人境，而无车马喧（或：采菊东篱下，悠然见南山）（远离世俗的清幽）有着异曲同工之妙。

联系上面分析，可知，这里的的环境是：清幽宁静（或是恬淡闲适、恬静自然、清远静谧）的。

第六空：

联系前文 “ 见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川 ” 可知，小径的处于峰峦叠翠、古木葱郁之中，自然的静美能很衬托出小径 “ 幽深 ” 。用 “ 深 ” 点出了小径 “ 幽深 ” 的自然环境特点；联系下句 “ 门无车马绿苔侵 ” 可知，这里的 “ 深 ” ，是隐士深藏山中。

7 ．本题考查理解分析能力。

“ 见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川 ” 可知，潇溪之 “ 胜 ” 在于景美，潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠，远离喧器，仿佛是人间仙境：

从 “ 是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也 ”“ 遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚葛天氏之民也 ” 可知，潇溪之 “ 胜 ” 在于人美，童子器宇不凡，大方守礼，老叟精神矍铄，智慧通达，逍遥山径，自在闲适；

从 “ 童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝，宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也，一唱一酬，觥筹交错 ” 潇溪之 “ 胜 ” 在于民风淳美，作者偶至潇溪，得到徐以圣祖孙盛情款待，宾主尽欢，可见此处民风淳朴。

故而可得：潇溪景美、人美、民风淳美，故作者视之为 “ 胜地 ” 。

【点睛】参考翻译：

我特喜欢游玩山水的乐趣。戊辰年春末，打算到石梁山、雁荡山带游玩，途中经过剡溪，要看一看王羲之的墨池，以及谢灵运的覆卮山住所。清新美妙秀丽奇异，杜工部的评价不假呀。

走了一舍左右，看见那峰峦被绿色层层覆盖，山涧之水迂回萦绕，高大的松树在山谷入口处耸立，古老的柏树在溪头郁郁青青生长着。山深恍惚如盘谷，地胜依稀似辋川。（我们）来来回回走了很时间，舍不得离开。正在眺望览胜之时，遇到一位精神矍铄的老头，头发由白转黄，背上生斑如鲐鱼背，逍遥地走在山路上，确实像葛天氏时的百姓。我向他作揖并询问他这是什么地方，然后知道这地方叫潇溪。住着虎豹，藏着虬龙，真是个好地方呀。忽然看见一个小孩子拿着鱼竿垂钓，我私下考虑说： “ 这孩子器宇不凡，这是谁生下这样的孩子呢？ ” 童子停止钓鱼向我作揖，到屋子里洗好酒杯，宰杀小鸡来款待我。坐在主席上陪我说话的就是刚才那个拿着手杖的老者。彼此间一陪酒，另一酬谢，一时间大家饮酒尽欢，酒杯和酒筹交互错杂。观看其相貌，刚直而有精神；体味其说的话，都是光明正大之语；论及世间世务则能切中要点，谈论道理也深奥透彻，充满玄妙。多少快乐呀！真是世间不容易见到呀。

正说时，已到了夜分，我于是就寝，我想着这贤能之士而睡不着，于是写下四句诗来记下这美好的境界。诗道：茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵。云山纵意权为主，富贵惊人懒挂心。珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳阴。诗写好后东方已白，主人又宴请我吃饭，又续写了四句：风尘鞅掌最羁人，谁更清闲憩此身。梦醒北窗书卷，兴饶东郭酒三巡。谢安门外春常静，五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。

主宾告别，我整理好衣服踏上归途。

那位主人是谁呢？是徐以圣。童子是谁呢？是他的孙子徐佩元也。良辰难以觅得，也要离开这美好的地方了，于是记下这件事来表明自己的将铭志不忘。