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使用次数:115
更新时间:2023-04-30
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1.

阅读下面一段文字,完成各题。

涓涓细流汇大海,丝丝希冀凝宏愿。轻嗅经典 fēn fānɡ ,濡养精神力量;静听诗人轻吟,领悟交友之道。赞医者仁心,道德信义 A (潜滋暗长 /络绎不绝);观板鹞曼舞,文化自信油然而生 B 参草木萌芽,生命意识悄然觉醒 ……激起一股劲儿,汇聚成 ánɡ yánɡ 奋进的洪流,向上向善,在矢志奋斗中谱写新时代的青春篇章。

1 .根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2 .从括号内选择恰当的词语填在 A 处。

A 处的词语是 ____

3 .请在 B 处填上恰当的标点符号。

B 处的标点符号是 _____

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题型:知识综合
知识点:标点符号
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【答案】

芬芳 昂扬 2 .潜滋暗长 3 .分号(或者

【解析】 1 .本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。

芬芳:(花草等的)香气。读作 fēn fānɡ

昂扬:情绪激奋高涨。读作 ánɡ yánɡ

芬芳 ”“ 昂扬 用正楷字工整地书写在田字格内,一字一格,不写错别字。

2 .本题考查词语运用。

潜滋暗长:形容暗暗地不知不觉地生长。

络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

根据 A 处语境 道德信义 是主语,可知,此处应填 潜滋暗长 搭配得当。

3 .本题考查标点符号使用。

根据 B 处前一句 观板鹞曼舞,文化自信油然而生 和后一句 参草木萌芽,生命意识悄然觉醒 是并列关系,且分句内部使用了逗号,可知,此处应填分号(或者 )。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 标点符号 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 标点符号的定义
标点符号:
书面上用于表明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
◎ 标点符号的知识扩展
标点符号:书面上用于表明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
初中语文常考的标点符号的用法的有以下几种:
(1)引号。
①表示文中直接引用的话。引用分直接引用和间接引用两种。直接引用对所引用的原话不能作任何修改,间接引用即所谓的“转述”,可以在文字上有所变动,就不用引号。引用成语、谚语等,用不用引号都可以,以不用为常。
②重要的或特定含义的词语,也可以用引号。引号一般用双引号。引文之内又有引文,就用单引号,单引号之内又有引文,那又要再用双引号,依次类推。后引号和点号连用的时候,如果引文是完整照录别人的话,引文末尾的点号就放在后引号之前,如果是作为引文者文句的一部分,点号就放在后引号之后。
(2)破折号。
①表示文中解释说明的语句。
例如:象梦一样,我踏上了联邦德国的旅途,到了海涅的故乡——莱茵河畔的杜赛尔多夫。
②还可以表示语意的转折、跃进,或语音的中断、延长。
例如:我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。(转折) “团结——批评——团结”,是解决人民内部矛盾的正确方针。(跃进) “嘟——”火车进了站。(延长)
③事项列举分承,各项之前也用破折号。
例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支科学: ——环境声学; ——环境光学; ……
④破折号还可以用在文章的副标题之前。实际上也是一种注释性用法。
例如:网络文学的第一声号角——痞子蔡和他的《第一次亲密接触》。
注意:如果解释说明的话插在句子中间,就可以在前面后面各用一个,这叫双用。
例如:灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至象我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》)
(3)省略号。
①表示文中省略了的话。
②表示沉默、语言中断、断断续续、欲言又止等。
◎ 标点符号的特性
标点符号分类:
点号、标号、符号三大类
点号:
其作用在于:表示口语中不同长短的停顿。
①句号( 。)
②问号( ?)
③感叹号( !)
④逗号( ,)
⑤顿号( 、)
⑥分号( ;)
⑦冒号( :)

标号:
其作用在于:表示书面语言里词语的性质或作用。
①引号(“ ”)
②括号〔( ) [ ] { } 〕
③破折号( ── )
④省略号(……)
⑤着重号( .)
⑥书名号(《 》〈 〉)
⑦间隔号(·)
⑧连接号( — )
⑨专名号( ____ )

符号:
①注释号( * )
②隐讳号(×)
③虚缺号(□)
④斜线号( / )
⑤标识号(▲或●)
⑥代替号(~)
⑦连珠号(……)
⑧箭头号( →)
◎ 标点符号的知识对比

 

◎ 标点符号的知识点拨
初中语文常考的标点符号的用法:
(1)引号。
①表示文中直接引用的话。引用分直接引用和间接引用两种。直接引用对所引用的原话不能作任何修改,间接引用即所谓的“转述”,可以在文字上有所变动,就不用引号。引用成语、谚语等,用不用引号都可以,以不用为常。
②重要的或特定含义的词语,也可以用引号。引号一般用双引号。引文之内又有引文,就用单引号,单引号之内又有引文,那又要再用双引号,依次类推。后引号和点号连用的时候,如果引文是完整照录别人的话,引文末尾的点号就放在后引号之前,如果是作为引文者文句的一部分,点号就放在后引号之后。

(2)破折号。
①表示文中解释说明的语句。
例如:象梦一样,我踏上了联邦德国的旅途,到了海涅的故乡——莱茵河畔的杜赛尔多夫。
②还可以表示语意的转折、跃进,或语音的中断、延长。
例如:我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。(转折)
“团结——批评——团结”,是解决人民内部矛盾的正确方针。(跃进)
“嘟——”火车进了站。(延长)
③事项列举分承,各项之前也用破折号。
例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支科学: ——环境声学; ——环境光学; ……
④破折号还可以用在文章的副标题之前。实际上也是一种注释性用法。
例如:网络文学的第一声号角——痞子蔡和他的《第一次亲密接触》。
注意:如果解释说明的话插在句子中间,就可以在前面后面各用一个,这叫双用。
例如:灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至象我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》)

(3)省略号。
①表示文中省略了的话。
②表示沉默、语言中断、断断续续、欲言又止等。
◎ 标点符号的教学目标
1.了解常用的标点符号。
2.知道标点符号的不同作用。
3.能够恰当的使用标点。
4.会修改用错的的标点。
◎ 标点符号的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2

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