阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。
示例：边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，留意对于人物的相关描写。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？可把重点人物的事迹列表或做思维导图。
【详解】本题考查阅读方法与收获。根据自己对《红星照耀中国》的阅读方式及收获，选择其中一种阅读方法并写出相应的收获即可。
示例：可以利用序言、目录等，获得对作品的整体印象。阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照 “ 探寻红色中国 ” 的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开 “ 红色中国 ” 这个谜。