阅读下面两段文言文，完成1-5题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也!
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也!
【乙】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉。
云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤。异哉！其所凭依，乃其所自为也。
易曰：“云从龙。”既曰：“龙，云从之矣。”
【注释】①嘘：喷吐。②伏：遮蔽。③景：通“影”。④神变化：语出《管子·水地篇》“龙生于水，被五色而游，故神。”
1．乙文和甲文出自同一个作者，都是享有“文起八代之衰”的唐代文学家_____写的________（体裁）。
2．写出下列加点字在文中的意思。
⑴且欲与常马等不可得 （ ）⑵执策而临之曰 （ ）
⑶龙乘是气 （ ）⑷云亦灵怪矣哉 （ ）
3．用现代汉语解释下列句子
⑴只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
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⑵云，龙之所能使为灵也
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4．这两片短文通篇说的是物事（龙、马），其实论的是人事。想想看，作者分别表达了怎样的思想感情？
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5．如果说成才是“龙”，你认为成才须借助于哪些“云”，结合实际来谈。
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1．韩愈 说
2．等同，一样 马鞭 这 也
3．⑴在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。⑵云，是龙的能力使它有灵异的。
4．【甲】将人才比作千里马，将愚妄浅薄的统治者比作食马者，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因（1分），抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑不平，对不能知人善任的统治阶级进行了无情的嘲讽和鞭挞。【乙】将贤臣比作云，将明君比作龙，表达了自己渴望得到君主赏识与重用的愿望。
5．主观方面：良好的习惯，旺盛的斗志，不懈的动力；客观方面：必要的学习条件，家长、老师或同学的帮助。