修辞格-初中语文基础知识及语言表达在线测试[测评]

  • 难度: 使用次数:32 入库时间:2011-12-24

    对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(      

    A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)

    B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)

    C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)

    D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)

  • 难度: 使用次数:26 入库时间:2012-02-08

    对修辞手法及其作用分析不正确的是

    .“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

    B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。运用对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。

    C.君子于役,如之何勿思?运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

    D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美。

  • 难度: 使用次数:40 入库时间:2012-10-07

    选出下列没有运用修辞手法的一句(    (2)

    A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

    D.山那边的山啊,铁青着脸。

  • 难度: 使用次数:18 入库时间:2012-12-26

    下列没有运用修辞手法的一句是(2分)(   

    A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

    D、山那边的山啊,铁青着脸。

  • 难度: 使用次数:17 入库时间:2013-05-26

    下列句子没有使用修辞的一项(   

       A.海内存知己,天涯若比邻。

     B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

     C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?

     D.天上乌云密布,似乎要下雨了。

  • 难度: 使用次数:17 入库时间:2014-05-11

    对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(     

    门前老树长新芽,院里枯木开小花……时间啊,时间,你都去哪儿了呢?

    在孩童的哭闹声里,你悄悄溜走;在少年的欢笑声里,你轻轻滑过;在青年远行的脚步声里,你默默流逝。

    时间啊,时间,你都去哪儿了呢?

    你无声无息地,藏进了父亲的白发,藏进了母亲的皱纹,藏进了双亲蹒跚的步履。

    你是个轮回的沙漏。终有一天,你也会让我们重复父母的过往…… 

    A.选段开头运用对偶句,生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象,表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情。

    B.选段中反复追问“时间啊,时间,你都去哪儿了呢”,强调了作者对时光流逝地思考,抒发了作者的惋惜之情。

    C.选段中用“藏进”一词把时间人格化,运用排比句,形象地写出随着时间地悄然逝去,父母在渐渐老去的情状。

    D.选段中把时间比作“轮回的沙漏”,形象地写出随着时光轮转,“我们”也会像父母一样老去的事实,表达了作者无尽的感慨。

  • 难度: 使用次数:46 入库时间:2014-12-06

    修辞手法不相同的一项是(   )

    A.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

    B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

    C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。

    D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

  • 难度: 使用次数:65 入库时间:2016-05-02

    判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 (      

    上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

    于是点上一枝烟,再继续写些为正义君子之流所深恶痛疾的文字。

    在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。

    大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!

    A.比喻 引用 排比 拟人    B.拟人 反语 比喻 比喻

    C.比喻 反语 比喻 拟人    D.拟人 引用 排比 反语