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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-03-19
    来源: 九年级下语文第七单元测试题含答案.doc

     (孝感中考)

    【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    (节选自《出师表》)

    【乙】高祖曰:吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?高起等对曰:陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。高祖曰:运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

    (节选自《史记高祖本纪》,有删改)

    【注释】 高祖:指汉高祖刘邦。高起:高祖臣子。略:攻占。降:投降。天下:这里指刘邦的部属。子房:西汉名将张良。连:率领。

    1.下列加点字的意义和用法相同的一项是()

    A.先帝称之曰用之

    B.此其所以我擒也公输盘我为云梯

    C.此所以失天下也吾知所以距子矣,吾不言

    D.所降者因以予之收而攻蕲,蕲

    2.将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)是以先帝简拔以遗陛下。

    (2)战胜而不予人功,得地而不予人利。

    3.下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是()

    A.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理宫中”“营中之事,两个必能突出了人才的重要作用。

    B.【乙】文中高祖与功臣论得天下,吾能用之中的能用二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。

    C.【甲】文中诸葛亮两次提到先帝,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。

    D.【乙】文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。

    4.诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-26
    来源: 2016-2017学年七年级语文上学期第二次月考试题含答案.doc

    诫子书

    诸葛亮

    君子之行,静以身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐。将复何及!

    【注】夫:发语词。行:操守、品行。淡泊:内心恬淡,不慕名利。宁静:集中精神,不分散精力。淫慢:放纵怠惰。励精:振奋精神。励,奋勉,振奋。险躁:轻薄浮躁,与上文宁静相对而言。接世:接触社会,有用世的意思。

    1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是(   

    A. 夫君/之行               B. /与日去

    C. 多不/接世                 D. 将复何/

    2.解释文中加点词语的意思。

       1)修(               2            

    3.翻译下面句子

    非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

                                                                         

    4.诸葛亮在讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系时,诸葛亮认为成才成学的前提条件是什么?(紧扣原文思路,用自己的话表述)?

    答:                                                                 

    5. 文中“淡泊明志,宁静致远”常被人们引用来激励自己志当存高远,作为新世纪的学生,应当如何做?请谈谈自己的理解。

    答:                                                                   

                                                                          

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-07
    来源: 2016 ~ 2017学年度第一学期期末九年级语文试题含答案.doc

                                    出师表

                                    诸葛亮

    ⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    ⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    ⑶侍中侍郎郭攸之、费、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    ⑷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    ⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    ⑹臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ⑺先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、、允之任也。

    ⑻愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、、允等之慢,以其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

    ⑼今当远离,临表涕零,不知所言。

    1.解释下列各句中加点词语的意思。

          ⑴此诚危急存亡之    先帝遗德   其咎

    2 把文中画线句子翻译成现代汉语。

      陟罚臧否,不宜异同。   

     由是感激,遂许先帝以驱驰

    3 对选文内容的分析理解不正确的一项是(     

    A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

    B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路,听取各方意见。

    C.段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏势在必行。

    D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2016-10-24
    来源: 2016年中考语文试题分类《课内文言文阅读》含答案1.doc

    【湖北省咸宁市】

    7.阅读《出师表》(节选),完成6~9题。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

    6.下列各项中,加线字的解释有误的一项是(    

    A.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)

    B.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)

    C.深入不(毛发)

    D.则责攸之、祎、允等之(怠慢,疏忽)

    7.下列各项中,加线词的意义和用法相同的一项是(    

    A.躬耕南阳                       每假借藏书之家

    B.故临崩寄臣大事              其境过清

    C.报先帝忠陛下之职分      可远观不可亵玩焉

    D.若无兴德                    朝廷臣莫不畏王

    8.下列各项中,对选文分析、理解不正确的一项是(    

    A.选文第①②两段在追述自己的身世经历时,五次提到先帝,目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高,显示自己为蜀国鞠躬尽瘁,劳苦功高。

    B.选文第段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。

    C此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的无语渡沪,平定南方北定中原,兴复汉室两件事。

    D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。

    9.用现代汉语翻译下面句子。

    ①猥自枉屈,三顾臣于草庐之中

                                                                                

    ②咨诹善道,察纳雅言

                                                                                

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2016-09-29
    来源: 七年级语文第六单元测试题含答案.doc

    阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    (节选自诸葛亮《出师表》)

    【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

    (节选自诸葛亮《后出师表》)

    1.解释下列句子中加点的词语。

    (1)故临崩臣以大事也(   )

    (2)庶竭驽钝,攘除奸凶(   )

    (3)思惟北征,先入南(   )

    (4)今贼疲于西(   )

    2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )

    A.兴复汉室,还于旧  顾王业不可偏安于蜀

    B.以奉先帝遗意也  辍耕垄上

    C.而议谓为非计  水落而石出

    D.故临崩寄臣大事也  以是人多书假余

    3.翻译下面句子。

    (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    (2)故五月渡泸,深入不毛,并日而食。

    4.纵观【甲】【乙】两段内容,简要概括诸葛亮请求兴师北伐的三个理由

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2016-09-04
    来源: 2015-2016学年度上期期中考试九年级语文试题含答案.doc

    出师表

    诸葛亮

    ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    ③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    ⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

    ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

    ⑨今当远离,临表涕零,不知所言。

    1、加点词语解释有误的一项是(    

        A.陟罚臧否(善恶)     性行淑(公正)   夜忧叹(早晨)

        B.中道崩殂(死亡)     耕(鞠躬)       此皆良实(善良、诚实)

        C.平明之(治理)     臣本布衣(平民)   (表明、显扬)

        D.善道(询问)     悉以之(询问)   引喻失(适宜、恰当)  

    2.用现代汉语写出下列句子的意思

    1)此诚危急存亡之秋也

    2)陟罚臧否,不宜异同

    3、请用自己的话概括诸葛亮向后主刘禅提出的几条建议

    4、⑥⑦两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事?目的是什么?

    5、联系选文内容分析诸葛亮是个怎样的人?

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2016-08-26
    来源: 2016年秋九年级语文上学期期末复习试卷含答案.doc

    阅读下面的两段文言文,回答问题。

    【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    (选自《出师表》)

    【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也。而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东。兵法乘劳,此进趋之时也。

    (选自《后出师表》)

    1.解释下面句子中加点词语的意思。

    (1)庶竭驽钝  驽钝:__________

    (2)宜先入南  宜:___________

    2.用现代汉语翻译下面文言语句。

    (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    (2)臣非不自惜也,顾王业不得偏全于蜀都。

    3.综合两段内容,概括诸葛亮请求出师北伐的三个理由。

    4.从两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的臣子?

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2016-08-23
    来源: 2016年中考试题汇编之文言文阅读含答案3.doc

    2016·湖南省邵阳卷】

    阅读下面的选文,完成814题。

        【甲】①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑

    鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

        ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,,恐托付不效,以伤先

    帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损

    益,进尽忠言,则攸之、、允之任也。

        ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

    臣不胜受恩感激。

        ④今当远离,临表涕零,不知所言。

                                               (节选自诸葛亮《出师表》)

       【乙】 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

             三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

                                                                  (杜甫《蜀相》)

    8.下列加点词语解释有误的一项是(   

      A.先帝不以臣卑鄙:下流无耻      B由是感激:因此

      C夜忧叹:早                  D耕于南阳:亲自

    9.下列句子中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是(  

      例句:先帝不臣卑鄙

      A.小大之狱,虽不能察,必     B告先帝之灵

      C.不以物喜,不己悲             D.咨臣当世之事

    10.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(   

        A.至于/斟酌损益               B.陛下/亦宜自谋

        C.锦官城/外柏森森             D.两朝开济/老臣心

     11.对诗文内容和情感理解有误的一项是(     

        A.甲文中先帝临崩前将国家大事托付于诸葛亮的原因之一是他做事谨慎。

        B.甲文第①②段,作者回顾了三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事三件事。C.乙诗颔联描写祠内的美景,体现了作者愉快的心情。

        D.乙诗颈联高度赞扬诸葛亮的丰功伟绩和鞠躬尽瘁的精神。

      12.对诗文写作手法赏析有误的一项是(    

        A.甲文第①段寓情于议。

        B.甲文第②段寓情于叙。

        C.乙诗首联运用设问的手法,点明了丞相祠堂的所在地。

        D.乙诗的尾联抒情,寄寓了诗人忧国伤乱怀才不遇的感慨。

        13.将文中划线的句子译成现代汉语。

    (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    译文:           

        (2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

    译文:           

     14.乙诗中有一联可看出甲文中诸葛亮“兴复汉室”的理想并未实现,请找出来。

     答:             

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2016-08-23
    来源: 2016年中考试题汇编之文言文阅读含答案3.doc

    2016·湖南省衡阳卷】

    (二)阅读《出师表》(节选),完成9-12题。

        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

        先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    9.解释下列句中加点词的意义

      耕于南阳(        ②先帝不以臣卑鄙   

    10.下列句子中加点的“以”与“咨臣以当世之事”中的“以”意思和作用相同的一项是

      A.不以物喜,不己悲    B为妙绝

      C.蒙辞军中多务        D.皆美于徐公

    11.用现代汉语翻译下面的句子

      ①受任于败军之际,奉命于危难之间。

    译文:             

      ②此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

    译文:             

    12.选文第一段中“由是感激”的原因是什么?(请用原文回答)诸葛亮正是由于感恩,才倾尽毕生精力去完成先帝托付。请结合现实,谈谈你对“感恩”的理解。

    答:             

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2016-06-28
    来源: 孝感市2016年中考语文试卷WORD版含答案.doc

    阅读下列甲乙两个文段,然后完成10—13题。

    []

    侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。        

      (《出师表》节选)   

    []

    高祖曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起等对曰:“陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾用之。项羽有一范增而不能用,此其所我擒也。”    

      (《史记·高祖本纪》节选,有删改)  

    【注释】①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④降:投降。⑤天下:这里指刘邦的部属。⑥子房:西汉名将张良。⑦连:率领。

    10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项。

    A.先帝称之曰          用之           

    B.此其所以我擒也      公输盘我为云梯

    C.此所以失天下也        吾知所以距子矣,吾不言

    D.所降者因以予     收而攻蕲,蕲

    11.将下列句子翻译成现代汉语。

    ①是以先帝简拔以遗陛下。         ②战胜而不予人功,得地而不予人利。

    12.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项。

    A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事,两个“必能”突出了人才的重要作用。

    B乙文中高祖与功臣论得天下,“吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。

    C.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。

    D.乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。

    13.诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2016-06-08
    来源: 2016年中考模拟试卷含答案3.doc

    课内文言文阅读

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    1解释下列句中加点的词。

    ①先帝不以臣卑鄙                         耕于南阳(           

    ③遂许先帝以驱驰               ④未尝不叹息痛恨于桓、灵也(               

    2用现代汉语翻译下面的句子。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

    译文:                                      

    苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    译文:                                      

    3.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?

    答:_____________________________________________________________           _                                    

                                                                                        

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2016-06-07
    来源: 2016年中考模拟试卷含答案2.doc

    2016届山西农业大学附属中学九年级12月考)文言文阅读。

    出师表

    ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉宣之隆,可计日而待也。

    ②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草芦之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱弛。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    ④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

    1.第②段中有一个著名的历史典故,这个典故是                      

    2.解释下面句子中加点的词。

    1)先帝不以臣卑鄙    卑鄙              

    2伤先帝之明                      

    3.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是(  )

    A.咨臣以当世                   B.吾欲南海

    C.祗辱于奴隶人                 D.永人争夺走焉

    4.用现代汉语翻译下面的句子

    1)臣本布衣,躬耕于南阳。

                                                                            

    2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

                                                                            

    5.“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

                                                                               

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2016-05-14
    来源: 中考专项训练文言文阅读(课外)含答案.doc

    2016届克拉玛依市第三中学外国语实验学校九年级上学期期中)阅读文言文

    出师表

                 诸葛亮

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 
      宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 
      侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 
      将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 
      亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 
      臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 
      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 
      愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 
      今当远离,临表涕零,不知所言。

    1、 解释下列各句中加点字在文中的意思。

    1)引喻失义         引喻:                

    2)先帝不以臣卑鄙   卑鄙:                

    3)咨诹善道         诹:                 

    2、下列各组句子中,“以”字用法不同的一项是

    A.陛下亦宜自谋,以咨诹善道

    B.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎

    C.先帝不以臣卑鄙

    D.不效则治臣之罪,以告先帝之灵

    3、用现代汉语翻译文中画线的句子

    1)陟罚臧否,不宜异同。

    译句:                                                                         

    受任于败军之际,奉命于危难之间。

    译句:                                                                        

    4、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?(用自己的话表述)

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2016-03-31
    来源: 北京市昌平区2015-2016学年第一学期初三年级期末语文试卷含答案.doc

    【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

         先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

                                                 (选自诸葛亮《出师表》)  

    【乙】章武三年春,先主于永安病笃①,召亮于成都,属以后事,谓亮曰 :“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子②可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱③之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕④后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。

    注:①笃:病重;②嗣子:继承人;③股肱:胳膊和大腿;④敕:告诫,嘱咐

    (选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

    1.解释下列语句中加点词的意思。

    1先帝不以臣卑鄙            卑鄙       

    2决于亮                  咸:       

    2.用现代汉语翻译下列语句。

    1)遂许先帝以驱驰           翻译:       

    2)汝与丞相从事,事之如父   翻译:       

    3【甲】【乙】两文记述了 两件事,足见刘备对诸葛亮的器重。为报先帝之恩,诸葛亮也表达了自己      的态度。(①②用原文回答,③用自己的话回答)

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2016-03-30
    来源: 九年级语文上册第六单元测试题含答案.doc

    出师表  诸葛亮

        宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

        侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

        将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

        亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    1、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

    A、宜付有司其刑赏/与臣此事

    B、亲贤臣,小人/肉食者鄙,未能谋(远见)

    C、是以先帝简拔以陛下/京城氏之孀妻有男(遗孤)

    D、不偏私/牡丹之爱,乎众矣

    2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    译文:                                                            

    2)由是感激,遂许先帝以驱驰。

    译文:                                                            

    3、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“□□□□;二是“□□□□□□”。(用原文词句回答)

    4、下列对选文内容的理解,不正确的一项是(    )

      A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

      B、作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

      C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

      D、作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2016-03-14
    来源: 2015—2016学年度第一学期期末九年级语文检测试卷含答案.doc

    《出师表》(节选)
       
    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
       
    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
      
    愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、
    祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

    1.解释词   躬(               驽钝 (             

    2.下列加点字意义与例句相同的一项是:(2分)

    扶苏数谏故

    A.安陵五十里之地存着      B.先帝不臣卑鄙    C.彰其咎  D吴广为然

    3.下列加点词古今异义相同的一项是:(    

    A.先帝不以臣卑鄙            B.遂用猖獗,至于今日

    C.死,死国可乎            D.夙夜忧叹

    4.将下边两个句子译为现代汉语。(    

    此悉贞良死节之臣

    ______________________________________________________________

    苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    _______________________________________________________________
    5.
    作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是

    _________________     ______________     _________________

    6.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答问题。
    两表酬三顾,一对足千秋。对联中两表指的是_______________________________一对指的是 _________________

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2016-01-15
    来源: 2015-2016学年度第一学期九年级语文试卷模拟试卷含答案.doc

    阅读下面《出师表》文言文选段

       先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中,侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史 、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    1、解释下列语句中的加点词的意思。

    ⑴以光先帝遗德                光:

    ⑵先帝简拔以遗陛下             简:

    ⑶亲贤臣,远小人              远:

    ⑷以昭陛下平明之理            昭:

    2、下列各句中加点的词,意义和用法 与现代汉语相同的一项(     )

    A.  陟罚臧否,不宜异同         B. 诚宜开张圣听

    C. 不宜妄自菲薄                D. 叹息痛恨于桓、灵

    3 翻译下列句子。

    1.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

                                                                                    

    2. 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

                                                                                                     

    4、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义。

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:21 入库时间:2015-12-07
    来源: 2015—2016学年上学期九年级语文期中试卷含答案.doc

        亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也,先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后 值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

        愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

    臣不胜受恩感激.                         (节选自《出师表》)

    1.解释下列句子中加点词语的意思。

    (1)倾覆,受任于败军之际    值:遇到,碰上,恰逢。

     

    (2)其咎                    彰:表明,显扬;

    2.把下列句子翻译成现汉语。

    (1)此悉贞良死节之臣,  愿陛下亲之信之。

     

    (2)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

                                                                                   

    3.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨?

    4.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德,能服于人”,请结合文章内容,说说你对这句话的理解。

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2015-11-17
    来源: 2015年初中学业考试语文模拟试题(三)有答案.doc

    【甲】

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    【乙】

    温峤初为刘琨使,来过江。于时江左营建始尔,纲纪未举。温新至,深有诸虑。既诣王丞相,陈:主上幽越,社稷焚灭,山陵夷毁之酷,有《黍离》之痛。温忠慨深烈,言与泗俱;丞相亦与之对泣。叙情既毕,便深自陈结,丞相亦厚相酬纳。既出,欢然言曰:江左自有管夷吾,此复何忧!

    (《世说新语·言语第二》)

    温峤:字太真,当时在刘琨手下任右司马,后累迁骠骑大将军。 刘琨:字越石,西晋末年出任并州刺史,都督并、冀、幽三州军事,有志辅佐帝事,平定北方。 江左:即今江苏江宁。王丞相:王导,字茂弘,官至太傅。主上:此指晋愍(mǐn)帝司马邺。山陵:皇帝的坟墓。《黍离》:《诗经》中的篇名。管夷吾:即管仲。春秋时期齐桓公的宰相,辅助齐桓公成为霸主。

    1.解释下列语句中加点词的意思。

    是以先帝简拔以遗陛下 遗:

    既诣王丞相 既:

    2.用现代汉语翻译下面的句子。

    陟罚臧否,不宜异同。 译文:

    江左自有管夷吾,此复何忧! 译文:

    3.为方便同学们把握选段的主要内容,语文老师设计了一张学习卡,请你将卡上信息补充完整。

    学习卡

    比较点选段

    背景

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊。

    相关忧虑

    江左营建始尔,纲纪未举。

    相应措施

    上表劝说,陈三条措施。

    共同点:

    题型:文言文阅读  知识点:公文类
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2015-11-17
    来源: 2015年初中学业考试语文模拟试题(二)有答案.doc

                                              出师表

    (一)

    【甲】臣本布衣, 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》)

    【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得涓人②言于君曰:‘请求之’君遣之三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君君大怒涓人曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣! ’于是不能期年,千里之马至者三③今王诚欲致④士,先从隗始隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。

    (节选自《燕昭王求贤》,有删改)

    【注】①厚:丰厚,用做动词②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官③三:指很多,虚数④致:招来⑤见事:被任用⑥凑:聚集,奔赴

    1.解释下列句中加点的词

    (1)感激(    ) (2)先帝不以臣卑鄙(    )

    (3)先帝以驱驰(    ) (4)天下必以王为能(    )

    2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是(    )

    A.苟全性命乱世 / 况贤隗者乎

    B.受任于败军 / 臣闻古君人

    C.于是昭王为隗筑宫师之 / 千里马常有,伯乐不常有

    D.遂许先帝驱驰 / 天下必王为能市马

    3.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)

    士争凑燕

    4.用现代汉语翻译下面文言语句

    (1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

    译文:

    (2)于是不能期年,千里之马至者三

    译文:

    5.结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处

    题型:文言文阅读  知识点:公文类