题目:_________改变了我的生活
电视,成为我们了解世界的窗口;网络,给我们无限的空间;短信,传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。
请以“_________改变了我的生活”为题作文。
要求:1.将题目补充完整,所填词语要与科学技术相关。
2.文体不限,不少于600字。
略
阅读短文,回答问题
不知有花
①那时候是五月,桐花在一夜之间,攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的,但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。
②桐花极白,极矜持,花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶,一旦花开,则所向披靡,灿如一片低飞的云。
③车子停在一个客家小山村,走过紫苏茂盛的小径,我们站在高大的桐树下。山路上落满白花,每一块石头都因花罩而极尽温柔,仿佛战马一旦披上了绣帔,也可以供女人骑乘。而阳光那么好,像一种叫“桂花蜜酿”的酒,人走到林子深处,不免叹息气短,对着这惊心动魄的手笔感到无能为力,强大的美有时令人虚脱。
④忽然有个妇人行来,赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人?”“我们——来看花。”“花?”妇人匆匆往前赶路,一面丢下一句,“哪有花?”由于她并不在求答案,我们也噤然不知如何接腔,只是相顾愕然,如此满山满林扑面迎鼻的桐花,她居然问我们“哪有花——”!
⑤但风过处花落如雨,似乎也并不反对她的说法。忽然,我懂了,这是她的家,这前山后山的桐树是他们的农作物,是大型的庄稼。而农人对它们,一向是视而不见的。在他们看来,玫瑰是花,剑兰是花,菊是花,至于稻花桐花,那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花,她竟可以担着水夷然走过千遍,并且说:“花?哪有花?”
⑥我想起少年时游狮头山,站在庵前看晚霞落日,只觉如万艳争流竞渡,一片西天华美到几乎受伤的地步,忍不住返身对行过的老尼说:“快看那落日!”她安静垂眉道:“天天都是这样的!”
⑦事隔二十年,这山村女子的口气,同那老尼竟如此相似,我不禁暗暗嫉妒起来。?
⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的,才是花的主人吧!对那山村妇人而言,花是树的一部分,树是山林的一部分,山林是生活的一部分,而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云,相亲相融而不相知。
⑨年年桐花开的时候,我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人,并且暗暗嫉妒。
1.标题“不知有花”是从反面落笔的,请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨。
2.文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明。
3.从人物描写的角度看,第⑤段中加点的词语“夷然”描写的是什么?
4.第⑥段写少年时候看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法。
5.第⑦段和第⑨段中,画线的两处“暗暗嫉妒”,在文中所起的作用有何不同?
6.从文中自选一个写景的句子,品析它的妙处。
句子:__________________________________________________
品析:__________________________________________________
1.是花的主人,与花相亲相融(主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)
2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(表达与此相近即可)
3.表情(答“神态”也可)
4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点。(答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)
5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处(与此相近的表达亦可)
6.本题根据学生答题实况评改
阅读短文,回答问题
节约是自然界的神圣法则
科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则。
稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构。草本植物在风力和果实重力的作用下,秆子会发生压缩、扭转和弯曲,从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心圆截面处于在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然,植物长成空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来,同时也缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的葡萄、杨梅等都是圆球状的,这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,而容积却最大。
植物如此,动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。例如,恒温动物的体温大都在35℃左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。众所周知,水是物体的基本组成部分,其比热是随着温度变化而变化的。据测定,在35℃时,水的比热最小,这意味着,动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少。又比如,蜻蜓的翅膀长只有5厘米,面积4.6平方厘米,重量仅0.005克,然而,它却有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20至40次,飞行速度迟到每秒15米,这种翅膀的构造真可谓是节约的典型了。
自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了人类的智慧。例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的,夹角是,这样的叶序排列使植物的采光面最大。于是,建筑设计师就借鉴这个采光原理,设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光。人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空气漩涡,行驶速度每小时可达300千米。
1.理清层次,概括文段内容填空:
第2段:___________________________________
第3段:___________________________________
2.加点的词去掉后对原意影响不大的一项是:( )
A.恒温动物的体温大都在35℃左右
B.结果表明,每个房间都充满了阳光
C.人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的
D.这样的叶序排列使植物的采光面最大
3.文中划线的句子主要用了哪两种说明方法?选择其中一种说明其作用。
4.根据本文说明原理,联系生活实际,完成下面表格(空②不能重复文中的例子)
生活实例 | 节约原理 |
①稻秆、麦秆等 | |
② | 球状物体所耗费的材料最少,而容积最大 |
1.以植物为例说明节约的法则,以动物为例说明节约的法则
2.B
3.举例子,列数字;举蜻蜓的例子,充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。 列数字,更具体,更准确,科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。
4.(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。”
(2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。
阅读短文,回答问题
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
1.解释句中加点的词语。
(1)小惠未徧 徧: (2)牺牲玉帛 牺牲:
(3)臣之妻私臣 私: (4)今齐地方千里 方:
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)小信未孚,神弗福也。
(3)皆以美于徐公。
(4)四境之内莫不有求于王。
3.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)
4.【甲】、【乙】两文中刻划人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?
5.【甲】文最后一段与【乙】文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“_________ _________”和“__________________”;【乙】文中邹忌在劝说齐威王时,运用_________的方法得出的结论性的话是“__________________”。
6.根据【甲】【乙】两文的内容,回答下面的问题。
(1)试结合原文谈谈你对曹刿或鲁庄公的看法及启示:
(2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
1.(1)同“遍”,普遍 (2)祭祀用的猪、牛、羊等 (3)偏爱
(4)“方圆”或“纵横”
2.(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人。
(2)这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的。
(3)(他们)都认为(我)比徐公美。
(4)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。
3.大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。
既克,公问其故。
4.语言(对话)描写 记叙与议论相结合
5.故克之,故逐之,设喻(类比),王之蔽甚矣
6.参考答案:
(1)①卓越的军事才能:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机。
②以人为本,“得人心者,得天下”及“肉食者鄙”的政治远见。
③“位卑未敢忘忧国”和“天下兴亡匹夫有责”的忧国意识和爱国思想。
(或鲁庄公:强敌面前,敢战;位卑者请见,能见;曹刿提问,能答;请从,能许:指挥,能听;不知,能问。可见鲁庄公应是一个不怯懦,有胸怀,从善如流,欲有作为的君主。)启示:略(意思对即可。)
(2)略(能联系邹忌劝说的方式,结合现代交际,谈自己的体会,且言之成理即可。)
读故事,回答问题
为了恢复中断了二十年的中美外交关系,1972年,美国国务卿基辛格博士来华访问。正式谈判前,基辛格博士向周恩来总理提出了一个挑战性的建议:“尊敬的总理阁下,贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界,那具女尸的确是世界上少有的珍宝阿!本人受本国科学界知名人士之托,想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭,不知贵国愿意否?”
周恩来不动声色地问道:“阁下,不知贵国政府将用什么来交换?”
“月土!”基辛格说,:“就是我国宇宙飞船从月亮上带回来的泥土。总理阁下,这算是地球上没有的东西吧!”说完基辛格显出得意的神色。
周总理哈哈一笑,说:“我道是什么,原来是我们老祖宗脚下的东西!”
①周总理为什么说“是我们老祖宗脚下的东西”?
②这句话里包含了怎样的思想感情?收到了什么效果?
①早在五千年前,我们就有位嫦娥飞上了月亮,在月亮上建起了广寒宫住下了。
②强烈的民族自豪感,民族自尊心,对对手所谓“地球上没有物质”的不屑。从容优雅地回应了对手的挑战,长了我们民族的志气,灭了对手的威风。
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