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2020山西人教部编版初中语文中考模拟104754
2020山西人教部编版初中语文中考模拟104754
初中
整体难度:偏难
2020-05-25
题号
评分
一、填空题 (共1题)
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1.

 下列表述有误的一项是(  )

A.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“征蓬”指远行之人,“大雁”“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阴”指山北水南。

B.莫泊桑,法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。主要作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”,叙事兼议论,“铭”一般都用韵,“序”是临别赠言。

D.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种体裁,其最大特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题,也要合理安排正文结构。消息正文一股包括导语、主体、背景和结语四部分。

 

难度:
知识点:书写规范
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【答案】

A

浩瀚指沙漠,不是大海

 

二、名句默写 (共1题)
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1.

读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(1)不畏浮云遮望眼,                                  (《登飞来峰》王安石)

(2)                 ,随君直到夜郎西。    (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(3)峰峦如聚,波涛如怒,                        (《山坡羊.潼关怀古》张养浩)

(4)                  , 坐断东南战未休。 (《南乡子.登京口北固亭有怀》辛弃疾)

(5)                 ,无案牍之劳形。                      (《陋室铭》刘禹锡)

(6)水击三千里,                 ,去以六月息者也。             (《北冥有鱼》)

(7)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故表达作者希望朝廷对自己委以重任、赴边疆抗敌的雄心壮志的诗句是:                                  

(8)当正义和生命不能两全时,应该如何取舍?《鱼我所欲也》中旗帜鲜明地阐明作者观点的语句是:                                 

难度:
知识点:诗
使用次数:140
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【答案】

 (1)自缘身在最高层   (2)我寄愁心与明月   (3)山河表里潼关路 (4)年少万兜鍪    (5)无丝竹之乱耳   (6)抟扶摇而 上者九万里  (7)持节云中何日遣冯唐(8)二者不可得兼  舍生而取义者也

评分说明:以上每空1,10;只要出现错别字、添字、漏字等现象,则该空不得分。

考点: 本题考查古诗文默写。

解析:(1)(6)题为直接型默写,学生根据给出的上句或下句写出对应的下句或上句即

可。(7)(8)题为理解型默写,解答此类试题,既要注意易错的字,又要准确理解古诗文的意思,结合题干的要求填写恰当的语句。本题中“潼”“鍪”“遣”为易错字,应格外注意。

三、现代文阅读 (共3题)
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1.

一心中国梦    功德冠群英

事迹:黄大年留学英国18,是国际知名的科学家。回国前,他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所2008年,中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职,卖掉房子和诊所,办好了回国手续。首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模。

颁奖词:做别康河的水草,归来做祖国的栋梁,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。

以上是第一小组的同学推荐的感动中国人物黄大年同志的事迹及颁奖词,他伟大的爱国情怀深深感动了大家。

1.颁奖词中有两个错别字,请找出来并改正。

(1)         改为       

(2)         改为        

2.阅读材料后,同学们进行了以下讨论。下列表述有误的一项是

A.文中画线句子的宾语是“国际知名的科学家”。

B.文中加点短语“两家诊所”“回国手续”“康河的水草”“透支自己”都是偏正短语。

C.文中“海外高层次人才引进计划”的双引号起到突出强调的作用。

D.上面颁奖词的语言简洁概括,音韵和谐,读起来朗朗上口。

3.第二小组分享了阅读《简·爱》的感受。同学们被简·爱追求心灵自由和人格独立的个性魅力所征服,绘制了下面的思维导图。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应的内容。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

 1.(1)     (2)粱  梁

考点:本题考查学生对易错字的辨识能力

解析:学生在平时的学习中 要特别重视对同音字、形近字的准确理解与书写。“作别”是固定搭配,只能用“作”。“栋梁”是“房屋的大梁,比喻担负国家重任的人”。所以这个词中应该用“梁”。

2. B

考点: 本题考查句子成分、短语类型、标点符号及语言特点知识。

解析: ACD三项都正确。B项的“透支自己”是“动词+代词”结构,属于动宾短语,其他三个短语都是偏正短语。做这类题要精准掌握相关语法知识,本题涉及的有短语结构、句子成分及标点符号用法等,根据所学知识分析判断符合题意的一项来作答。

3.舅母关到了红房子里她和罗切斯特结婚时,发现疯女人梅森就是罗切斯特的太太通过表哥帮忙介绍,以教师为业养活自己

评分说明: 以上每空1,3;情节描述不准确、原因表达不清晰不得分。

考点:本题考查名著阅读。

解析: 本题三个空的填写均涉及名著情节的表述,人物、时间、事件、地点等要素应匹配。阅读名著,应识记文中的主要情节,备考时,要善于总结,可以以书中人物为线索来记忆与其相关的情节,形成知识网絡。

2.

有那样一个下午

乔叶

(1)不知为什么,这些天来,我常常想起那样一个下午。

(2)那是一个夏日的午后,母亲要去给玉米喷农药,喊我去,我不情愿地说:“我又不会喷药,让我去干什么?再说我还要看书呢!"

(3)“不是让你喷药,因为喷壶太沉,我背不上肩,让你去帮我往肩上送送喷壶。”母亲小心地说,“你可以带书去,坐在井边的树荫下看书。”

(4)我满脸的不高兴,又实在找不出搪塞的理由,只好去了。

(5)没有一丝风,天热得正狠,玉米长得还不及滕,一脚便可以踩折一棵,所以走在田间需要格外小心。我帮母亲背上喷壶之后,便坐在树荫下,毫无意识地看着她缓缓地在玉米的空隙间移动。

(6)喷药是玉米生长期间必需的一道工序,就是用定量的药品兑上定量的水装在水壶里,然后左手压压杆,右手挥动喷嘴,均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壺灌满至少要有三四十斤重,每次回来,母亲的背都是湿透的,不知是汗水还是药水。

(7)“下次不要装那么多了!”我说。

(8)"傻丫头,好不容易来回跑一趟,太少了不值得。”母亲说。

(9)“我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意。                  

(10)“不用了,你不会,再说我已经沾了手,就别染上你了。”母亲说,“你看你的书吧。”

(11)我在心底暗暗地长嘘了一口气,居然觉得如释重负。

(12)最后一壶药喷完的时候,已经夕阳西下了。

(13)"怎么样?热不热?”母亲边洗手边问我。

(14)“还好,就是井边的蚊子太多。”我很随意地说。

(15)“咬出疙瘩了吗?回家赶紧用清凉油擦擦。”母亲说。

(16)我们这样有一句没一句地聊着闲话回到家里。回家后的情形我已经记得不大清楚了,只知道母亲吃完饭后就躺在竹椅上,一睡一整夜,而我看电视直到“再见”。

(17)一晃多年过去了,母亲患脑溢血去世也已多年。冥冥之中,我一直清晰地记着我们母女生活中最平凡最微不足道的这件小事。其实,这不是一件小事。

(18)大千世界,父母对儿女的溺爱有各种各样的方式:富贵人家让儿女一掷千金,小康门户让儿女精吃细咽,而我的母亲,一个拙辞讷言的农妇,一位年过半百的母亲,对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿荫。

(19)18岁的我,身体懶惰,心灵肤浅,矫情地谦让之后便是坦然地享受,却使她觉得安慰。天底下还有哪一种爱和母亲的爱是一样的呢?

(20)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”一向喜好咬文嚼字的我,曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑,认为用得实在不规范,意思也表达得不到位。

(21)"怎么不到位?享不了就是享受不完的意思嘛!”一次,一位朋友对我反驳道。

(22)我蓦然怔住了,为自己的愚笨感到无地自容。如此明白的话,我居然一直愚钝不解,就像那个下午,我坐在树下读一本早忘记了名字的闲书,而母亲,却背着沉重的喷壶,一步一步缓缓地行走在玉米的缝隙中,竟然问我热不热。

(23)我的眼泪涌了出来。我明白:母亲对我的爱,永远是一条奔腾不息的大河;我对母亲的爱,则是一条喧囂浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。

(有删改)

1.学校要开展“感恩父母"综合实践活动,小明向组里的同学推荐了这篇文章,大家畅所欲言。

(1)请根据“‘我也试试吧。’我的语气明显缺乏诚意”来想象“我"当时的心理活动,为文中横线处补写恰当的内容。

(2)盛夏午后田边井旁的清凉绿荫是一个农妇妈妈给予女儿的爱,几个大红橘子是老境颓唐的父亲带给朱自清的温暖。请结合两篇文章的内容,从语言表达、人物形象、主题思想、写作手法中任选一个角度写一段赏析性的文字。

写作提示:①围绕所选角度,结合文章内容;②思路清晰,不少于100字。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

(1)我实在畏惧喷壶这种充满怪味的重物,可是我已经18岁了,目睹母亲的劳累而无动于衷,我又感到愧疚。

评分说明:联系文章内容,符合题干要求得3,思路清晰、语言得体再得2,5分。

考点:本题考查补写。

解析:首先,明确题于中要求补写的是心理活动,然后从“我的语气明显缺乏诚意”“喷壶太沉”“18岁的我,身体懒惰,心灵肤浅,矫情地谦让之后便是坦然地享受”不难看出“我”说“我也试试吧”,并非发自内心,由此可以分析出“我”当时的心理活动应该是“喷壶有怪味又重,不想去背,但是又对自己目睹母亲的劳累无动于衷而感到愧疚”,最后组织语言进行补写。

(2)  示例:主题思想。人世间最可贵的就是亲情。尽管两篇文章中父母的职业不同、能力有大小,但他们都倾其所有,尽自己所能疼爱自己的孩子,令人动容。《背影》中的父亲在母亲去世、自己失业时依然无微不至地关心儿子,文中的那个农妇不畏艰辛顶着烈日干农活,却让自己的孩子在树荫下读书,令人内心感到震撼。父母之爱是博大深沉而难以回报的,是美好人性的体现,身为子女要体谅他们的艰辛,而不能一味地坦然享受,甚至于身在福中不知福,对父母必须心存感恩。

评分说明:紧扣选文, 符合“写作提示”得6;思路清晰、语言流畅得2;满足字数要求再得2,10分。

考点:本题考查议论性文字拟写。

解析:解答时, 要联系两文的内容,体会父母之爱的可贵,体会两文中的子女因曾经对父母的不理解而表现出的愧疚,从语言表达、人物形象、主题思想、写作手法中任选一个角度进行赏析,注意语言的逻辑性和字数要求。

3.

【垃圾困局】

我国除县城之外的600多个城市中,2/3的城市处于垃圾包围之中。全国城市垃圾堆存累计侵占土地超过5亿平方米,每年的经济损失高达300亿元。同时,中国内地90%以上可以利用的废弃物,却被填埋或焚烧掉了。

【任重道远】

据科普中国称,德国通过分类可以回收2/3的生活垃圾,垃圾处理的年收益可达到700亿欧元。

而按安全处理成本计算,我们每年还要为处理垃圾投入几千亿元。

解决方法:垃圾分类。

 

分类顺口溜:

有毒有害红桶桶,可回收的蓝桶桶,已腐烂的绿桶桶,没人要的灰桶桶。

猪可以吃的是厨余(湿)垃圾,猪吃了会死的是有害垃圾,连猪都不吃的是其他()垃圾,卖了钱可以买猪的是可回收垃圾。

【有序推进】

()宣传培训是先导。宣传教育十分重要,增强对垃圾分类的责任感,将“垃圾分类知识”普及到每个人,从而自觉参与到日常的垃圾分类行动中。

()改造或增设垃圾分类回收设施。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明。

()社区家庭是主体。社区是垃圾分类具体的推动者,家庭成员自觉进行垃圾分类是垃圾分类工作成败的关键,引导居民自觉分类,实行家庭短期收集,定期分时段分类回收,以提高垃圾分类的质量。

()考核监督是手段。应通过完善考核方法,科学设定考核目标来激励城区、街道和社区重视垃圾分类,努力将垃圾分类做真、做实、做好。

()持之以恒是关键。政府应将垃圾分类作为长期工作重点来抓,通过长期坚持和不懈努力,深化推进垃圾分类工作,才能树立公众对“垃圾分类”的信心。

【变废为宝】

厨余垃圾(又称湿垃圾)经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6吨~0.7吨有机肥料。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5亿~7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8% 15%1 吨废塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

(1)下列说法正确的一项是

A.垃圾分类后,剩菜剩饭通过收集运输系统,最终进行填埋处理。

B.有毒有害垃圾应投入红色垃圾桶,可回收垃圾应投人绿色垃圾桶,已腐烂垃圾应投入灰色垃圾桶,没人要的垃圾应投入蓝色垃圾桶。

C.按安全处理成本计算,我国每年要为处理垃圾投入几千亿元。

D.为了让垃圾减量,我们购买商品时要认准中国绿色标志、循环利用标志和中国节能认证标志。

(2)下面的废弃物分别属于哪类垃圾,请在括号内填入相应的垃圾种类名称。

垃圾种类名称:湿垃圾     可回收垃圾     有害垃圾     干垃圾

废织物(          )      过期药品(         )

花卉绿植(                 一次性杯子(          )

(3)垃圾分类逐渐走进我们的生活,你作为志愿者,要向你居住的社区居民进行垃圾分类宣传。请将你要说的话写在下面。

写作提示:①从材料中筛选信息;150字左右。

难度:
知识点:科普类文本阅读
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【答案】

(1) C

考点:本题考查对材料内容的把握。

解析:垃圾分类后,剩菜剩饭通过收集运输系统,进入厨余垃圾处理厂,最终加工变成了沼气和肥料,A项错误。可回收垃圾应投入蓝色垃圾桶,已腐烂垃圾应投入绿色垃圾桶,没人要的垃圾应投入灰色垃圾桶,B项错误。为了让垃圾减量,我们购买商品时要认准中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志,D项错误。由材料中【任重道远】的内容可知,C项表述正确,答案选C

(2)可回收垃圾 有害垃圾   湿垃圾   干垃圾

评分说明:每空0.5 ,2分。

考点:本题考查对材料的准确理解及运用。

解析:本题相对简单,且有些是常识性知识,准确把握材料中垃圾分类的相关内容就不

难得出答案。

(3)邻居们,大家好! 现在国家推行垃圾分类,我们也要行动起来。目前,我国有2/3的城市处于垃圾包围之中,垃圾堆存每年造成的经济损失高达几百亿元,垃圾处理成本更是要几千亿元。所以,垃圾分类势在必行。我们每个家庭、每个人都要自觉进行垃圾分类。其实学会垃圾分类并不难,我教大家个顺口溜:“猪可以吃的是厨余(湿)垃圾,猪吃了会死的是有害垃圾,连猪都不吃的是其他()垃圾,卖了钱可以买猪的是可回收垃圾。”分类后垃圾去该去的地方,才能变废为宝。希望我们都能学会垃圾分类,让我们的生活变得更美好!

评分说明:能够从材料中提取有效信息7;思路清晰、语言得体2;不少于1001,10分。

考点:本题考查学生筛选信息,并根据具体语境得体表达的能力。

解析:①向社区居民宣传,首先应有称呼及问候语。②开头总说,表明宣传主题。③主要

内容应涉及我国垃圾分类的现状,表明垃圾分类势在必行;其次要强调人人参与的重要性,同时介绍垃圾分类的方法;最后表明垃圾分类的好处。④结尾应有总结号召。

四、作文 (共2题)
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试题总数:
10
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
3
30.0%
偏难
3
30.0%
中等
4
40.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
1
10.0%
名句默写
1
10.0%
现代文阅读
3
30.0%
作文
2
20.0%
语言表达
2
20.0%
文言文阅读
1
10.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
书写规范
1
10.0%
2
20.0%
现代文学类文本阅读
2
20.0%
材料作文
1
10.0%
人物传记类
1
10.0%
综合性学习
1
10.0%
科普类文本阅读
1
10.0%
话题作文
1
10.0%
版权提示

该作品由: 用户江平分享上传

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