阅读下面材料，完成相关问题。
材料一：2019年底新型冠状病毒，外文名称为2019-nCoV，是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短有1天发病，最长的潜伏期是14天，潜伏期具有传染性，所致疾病没有特异治疗方法。
材料二：新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续,湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺。全国人民也自发进行捐助。
微信捐款流程（①→⑥）
①
②
③
④
⑤
⑥
材料三：2020开年，一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情，全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。
(1)请你阅读材料一，阐述什么是新型冠状病毒。
(2)疫情爆发后，武汉成为重灾区。张阿姨想为武汉捐款贡献自己的一份力量，但不知道捐款途径。请你结合材料二微信捐款的流程，告诉张阿姨如何捐款。
(3)请结合材料三，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。
答案
(1)新型冠状病毒是2019年在人体中发现的的一种冠状病毒新毒株。表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，甚至急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍等症状，存在人传人的现象。
(2)张阿姨您好，首先打开微信，点击右上角的搜索图标，然后输入“武汉市慈善总会”，点击搜索出的“武汉市慈善总会”公众号，再点击公众号下的“捐助”，就会出来许多项目，点击其中的“新型肺炎防控”，就会出现捐款页面，再点击捐款页面的“直接捐”，然后选择捐赠金额，完成支付就可以了。
(3)示例：特殊时期采用特殊手段，基于新型冠状病毒影响下的现状，为确保广大师生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，推行在线辅导课堂是很有必要的，虽然课堂互动、教学效果监测和学生的注意力培养方面都远不及传统教学，但现阶段的状态决定了线上辅导课堂的可行性。如果疫情得到控制，可以正常去学校上课的话，还是建议实行传统教学模式，将在线辅导作为一种辅助教学的手段。
【解析】
(1)本题考查筛选信息。根据“是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株”可得新冠病毒本质上是一种冠状病毒新毒株。根据“该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍”可得其表现症状。根据“该病毒已确认存在人传人现象”可得其传播特征。可综合表述为：新型冠状病毒表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，甚至急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍等症状，存在人传人现象的一种冠状病毒新毒株。
(2) 本题考查图文转换。看图可知，要想捐款，首先要打开微信；然后点“搜索”，在搜索框里输入“武汉慈善总会”字样，找到武汉慈善总会的公众号；再点击“关注公众号”关注；接着点击“捐助”，在下拉菜单中找到“新冠肺炎”，就会看到捐款页面；点击该页面上的“直接捐”，选择捐款金额，完成支付就可以了。在表述时，应先是称呼和问候语，然后向其介绍捐款流程。
(3)本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，对于某地推行在线辅导课堂这一做法应持肯定的态度。理由可以是这样可以最大限度的减少疫情对于学业的影响，满足学生求知需求，而且现阶段也只能采用这种方法。当然，疫情结束以后，还要采取传统的课堂授课的模式，可以将在线辅导作为一种辅助教学的手段。可拟写为：在当前疫情严峻的形式下，开展线上教学，可以最大限度的减少疫情对学生学习造成的冲击，满足学生求知升学的需要。并且，线上教学也是目前唯一适合现阶段开展的教学方式。疫情结束以后，还是要回归传统课堂，把线上辅导做为一个辅助手段。
