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使用次数:146
更新时间:2020-12-10
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1.

2020中国水周的主题是坚持节水优先,建设幸福河湖。学校组织同学们参与中国水周的宣传,准备举办京华水韵展览。请你完成下列任务。

1同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于字的选择产生了争议。请你依据字体一致,和谐美观的原则,选择最恰当的一项。(  

A          B        C           D

2一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成各题。

春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。十里青山画里,双飞白乌似江南。明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色(甲)据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般似江南的水乡泽国之景(乙)让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及(甲)(乙)两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。(  

A在诗中是流通的意思,应读xíng       B在此处是的意思,应读

C.(甲)处应填入句号,表示陈述语气。             D.(乙)处应填入问号,表示疑问语气。

2)为了向参观者讲解泽国的意思,这位同学查阅字典,找到字的三个解释:国家:国都,京城:地域。请你帮他解释泽国在此处的意思。

3展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段,完成各题。

第一单元 ①    ,碧水润京城

古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。

第二单元 ②    ,生态治河湖

北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益,北京也连续十七年保持全国节水型城市称号。要保障水资源,也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题,让许多河湖告别了亚健康,水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出色的答卷。

第三单元   人水相亲,古都添画意

生态补水后的永定河重新焕发青春,绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。经过治理的大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相处的美好。遁入地下多年的转河重见天日,河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷,让人们感到别样的清新。曾经被填埋地下近半个世纪的玉河,如今穿街走巷,波光粼粼,宛如闹市中的一条玉带,成为人们休憩的好去处。

1)同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是(  

A源远流长     ②开源节流                 B源源不断    ②开源节流

C源远流长     ②细水长流                 D源源不断    ②细水长流

2)第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(  

A.第           B.第            C.第        D.第

4下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境,画线的句子表达欠妥,请你帮助修改。

①“坚持节水优先,建设幸福河湖,是2020中国水周的主题,也是北京治水工作的重要内容。坚持节水优先,并非简单地限制用水,而是合理用水,高效用水。治理河湖,也并非单纯地治污补水,还包括用生态的方法解决生态问题,让河湖成为人们的幸福源泉。建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景;节约用水,助力首都水资源保障。请和我们一起节约用水,共绘幸福河湖画卷,让首都北京水韵绵长。

5通过筹办京华水韵展览,同学们对2020中国水周的主题坚持节水优先,建设幸福河湖有了真切的感受。请用虽然……但是……”的句式,写出你的感受。

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题型:知识综合
知识点:字音
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【答案】

1B

21C    2)泽国:多水的地域

31A    2C

4节约用水,助力首都水资源保障:建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景。

5示例1:坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便,但是从长远来看,建设幸福河湖更有利于可持续发展。

示例2:虽然治理水环境仍然任重而道远,但是我相信通过大家的努力,碧水清韵的北京,一定会重现。

【分析】

1.本题考查书法字体。书法字体,传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。书法作品中的京、华、韵三个字,横平竖直,规矩整齐,是楷体。这四个分别是A.蚕头雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B

2.1)本题考查字词读音、释义,标点符号的用法。

A.“十里青山行画里意思是在十里青山中,像在画中行走一样,行走的意思,解释不正确,排除;

B.“水泊湿地中,的意思,应读,读音不正确,排除;

C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色是陈述句,与前面的描写是一个完整的句子,此处结束,故【甲】处应填的是句号,正确;

D.“你也许会想北京是否有过这般似江南的水乡泽国之景,这是一句陈述句,因此句末【乙】处还是使用句号。选项不正确;

故本题选C

2)本题考查字词释义。水乡泽国:这是一个并列式词语,意思是大小湖泊、河川、渠道,密如蛛网的地域。再根据前文水井泉池、运河水道、古桥闸口可以判断,这里的的含义不在于国家(仅指北京地区),也不在于强调首都,而是指多水的地域因此,的义项应为地域。泽国:多水的地域。

3.1)本题考查标题的拟定。

源远流长:源头很远,水流很长,比喻历史悠久,根底深厚。从第一单元战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上等句子中,可以看出,水的历史悠久,因此处选源远流长符合内容所写;

开源节流:开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。从第二单元构建多重保障体系,努力建设节水社会可以看出,节约用水是这单元前半部分的主要内容,因此处应填开源节流;故本题选A

源源不断:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,不用于人。

细水长流:细水长流比喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件事,精细安排,长远打算。在此处只对应材料中的节约,略微片面。

2)本题考查修辞方法的辨析。句中描写遁入地下多年的转河,河水清浅,弱柳扶风与后面的比喻像一幅恢宏壮丽的画卷不搭,特点不一致。因此本题选C

4.本题考查上下文的连贯性、一致性衔接。从本题第坚持节水优先,建设幸福河湖可知,节水应该放在前面,幸福河湖放在后面,所以此句的顺序要调整为:节约用水,助力首都水资源保障:建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景。

5.本题考查例句仿写。用虽然……但是……”的句式,写出感受。

示例:虽然河水、湖水治理已经初见成效,碧水蓝天已经随处可见,但是任重而道远,水的治理仍然需要我们坚持不懈地继续努力。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 字音 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 字音的定义
字音:
就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。
声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
◎ 字音的知识扩展

(1)字音就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
(2)普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
易错易混:
易错字音:
(huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)        米(jīng)
华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)

易错姓氏:
褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)

易错地名:
梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
十里(pù)  :地名  
平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù)

易错成语:
分明(zèng)  安步车(dàng)  不容置(huì)       不无益(bì)
前毖后(chéng)       之以鼻(chī)         德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
俩可(léng)         大风景(shā)         一丘之(hé)   

◎ 字音的知识导图

 

◎ 字音的特性
字音三部分:
字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:
声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。
声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。
◎ 字音的知识对比
易错易混字音
易错字音:
(huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)       米(jīng)
华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)
易错姓氏:
褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)
易错地名:
梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
十里(pù)  :地名  
平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。
易错成语:
分明(zèng)    安步车(dàng)  不容置(huì)        不无益(bì)
前毖后(chéng)       之以鼻(chī)          德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
俩可(léng)         大风景(shā)          一丘之(hé)  
◎ 字音的知识点拨
字音的考点及应对技巧:
主要考查内容:
一方面是拼写规则的识记和应用,
另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。

主要考查题型:
多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。

应试技巧:
准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,
注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,
关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。
◎ 字音的教学目标
1、能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
◎ 字音的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2

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字音
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更新时间:2021-1-1
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题型:填空题
知识点:字音
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