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使用次数:157
更新时间:2021-07-30
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1.

2022年,北京冬奥会盛典的大幕即将拉开,世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆,在塞外山峦间的长城边,向世界奉献一届精彩的奥运盛会。

1 我校为迎接冬奥会的到来,准备组织一次 “强健体魄,助力冬奥”的主题活动,请你设计三项活动内容。

2 艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动,作为班长的你应该怎样劝说他?

3 如果小强同学作为中学生代表,准备电话采访冬奥组委会新闻发言人。请你为小强设计两个采访问题。

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题型:知识综合
知识点:语言应用场景
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【答案】

1 示例: “强健体魄,助力冬奥”的校运动会;“助力冬奥,有你有我”主题班会;“筑梦冬奥,冰雪有情”征文比赛……

2 示例:艾伦同学,你好!体育运动能增强体质,愉悦身心,促进学习,适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身,让我们一起参加体育活动,好吗?

3 示例: ①请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目?②请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化③请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情影响?

【分析】

1

本题考查活动设计能力。围绕 “强健体魄,助力冬奥”的主题设计三项活动内容。此类题目既要注意到活动主题,又要考虑到活动开展的环境,如本题中是在学校,可以设计“燃情冰雪,助力冬奥”绘画、作文、书法比赛等;或者设计“享受冰雪乐趣,助力北京冬奥”运动会;“我为奥运做贡献”主题班会等。

2

本题考查口语交际能力。此类题目注意说话的对象、语境,注意表达的方式等,主要考生语言表达得体。本题语境是艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动,在劝说他时可以从运动的好处角度出发,可以着重强调一下体育对瘦身的作用,但要注意表达要有分寸,不可出现 “肥胖”等带有伤害同学自尊心的书法。

3

本题考查语言表达能力。本题要注意采访对象是冬奥组委会新闻发言人, 2022 年,北京冬奥会盛典的大幕即将拉开,可以询问冬奥会筹备情况;可以采访本届奥运会项目的变化;目前疫情的阴影还未消除,可以如何防范疫情;还可以采访我国在奥运场馆设计等方面采用哪些高科技手段等。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 语气 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 语气的定义
语气:是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。
由两个方面构成:
1、一定的具体思想感情;
2、定的具体声音形式。
语气表达了说话者对行为或动作的态度。语气在不同的语种中一般有陈述,疑问,祈使,反问、感叹等。
◎ 语气的知识扩展
语气是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等分别的语法范畴。语气,是思想感情运动状态支配下语句的声音形式
语气由两个方面构成,一方面是一定的具体思想感情;一方面是一定的具体声音形式。语气表达了说话者对行为或动作的态度。一般有陈述,疑问,祈使,反问、感叹等。
在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。。
 
◎ 语气的特性
语气特征
语气是一种语言学术语,表示说话人对某一行为或事情的看法和态度,是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。
语气由两个方面构成:
1、一定的思想感情;
2、一定的具体声音形式。
包含有3要点:
1、语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神;
2、语气以具体的声音形式为躯体、为形;
3、语气存在于一个个有具体语境的语句当中。

语气的"形"和"神"

语气的“神”——感情色彩和分量。
受具体的思想感情支配的语句才是有生命的、可感的。
语气的感情色彩,指它透露出来的“喜、怒、哀、乐、欲、恶、惧”等人类情感的丰富繁杂的种种不同色彩,因而要求语一言传播表达的丰富性;
语气的分量,指在把握语气感情色彩的基础上,区别是非爱僧中浓淡不同的分寸尺度,强调语言传播表达的分寸感。
语气的“神”除了包含形象感受唤起的感情色彩的内涵之外,还包含着语言链条中反映出来的“并列”、“递进”、“转折”、“因果”、“领起”、“总括”、“主次”等逻辑感受,也包含着语言传播过程中与受众的交流、呼应,这三方面的感受交织在一起成为语气的“神”。

语气的“形”——语势。
丰富的思想感情只有透过变化多样的声音形式,即语势的变化才能让人毫不费力地直接感觉到,相反,刻板、单调,以不变应万变的声音形式只会使本来要表达的思想感情褪色,甚至变味,所以说,语气是语句“神”与“形”的结合体。
语势,包含着气息、声音、口腔状态三方面,多层次、多侧面的立体变化和多重组合,具有很强的技巧性。这些方面的变化,既是语言发出时能够驾驭的,又是语言发出后可以从听感上辨别出来的。语势的变化:
在气息方面,可有气息位置深浅的不同,气息量多少的差别,送气速度快慢的区分;
在声音方面,有高低、强弱、快慢及音色的精细变化;
在口腔状态方面,在每一个特定的音位里,都可以有口腔开度大小、控制松紧、舌位前后、高低的变化。这些变化因素在一句话的句头、句腰、句尾滩露出变化的趋向。
一句话,在表达具体的思想感情时应有不同的语势,只有曲折多样的语势才能成为丰富的思想感情的载体。
◎ 语气的知识对比
语气分类
1.陈述语气:表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
2.祈使语气:表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。
3.疑问语气:通常用来询问一件事情是否属实。疑问句的主要交际功能是提出问题,询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
4.反问语气:是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气。反问只问不答,答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
5.感叹语气:语气上除了陈述出某种语意亦明显表现出内心的喜怒哀乐爱恶欲等强烈情绪,强调赞叹、惊讶、伤感、愤怒、讥嘲、鄙斥、恐惧或希望等等各种情感反应,一般常借用叹词、助词,并搭配惊叹号,来表现强烈的情緖。
◎ 语气的知识点拨
语气考查举例
在考试中一般以考查句子的朗读语气为主。
语气词是表示语气的虚词,常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。例如:
你们不会忘记我们的。(陈述语气)
别说了。(祈使语气)
你到过北京吗?(疑问语气)
天晴了吧?(疑问语气)
走吧。(祈使语气)
我没什么,你才辛苦呢。(陈述语气)
你还想知道什么呢?(疑问语气)
这孩子多聪明啊!(感叹语气)
我们天天打架,是狗造成的。如果不是它,我们早都和好了。(商量的语气)

语气词:附着在词语、句子末了,表示语气。
常见的语气词有:的、了、么、呢、吧、啊。
询问语气:吗、呢
陈述语气:的、了
祈使或感叹语气:啊、吧、呀
◎ 语气的知识拓展
语气技巧:
气息 声音 给听众的感觉 表达的思想感情
气徐 声柔 温和的感觉 爱的感情
气促 声硬 挤压的感觉 憎的感情
气沉 声缓 迟滞的感觉 悲的感情
气满 声高 跳跃的感觉 喜的感情
气提 声凝 紧缩的感觉 惧的感情
气短 声促 紧迫的感觉 急的感情
气粗 声重 震动的感觉 怒的感情
气细 声粘 踌躇的感觉 疑的感情
气少 声平 沉着的感觉 稳的感情
气多 声撇 烦躁的感觉 焦的感情
◎ 语气的考试要求
暂无

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