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1.

阅读下面的文言文,完成问题。

【甲】

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军, 霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开 门。壁门士吏谓从属车骑曰: “将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。 使人称谢: “皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【乙】

齐景公时,师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军,穰苴曰: “臣素卑贱,人微权轻,愿得君之宠臣以监军。”公使庄贾往。苴与贾约:日中会于军门。苴先驰至军,立表下漏①待贾。夕时贾始至。苴曰:“何后期?”贾曰:“亲戚送之,故留。”苴曰:“将受命之日,则忘其家;临军约束,则忘其亲;援枹鼓之急②,则忘其身。何相送乎?”召军正问曰:“军法 而后至,云何? ”对曰:“当斩!”贾始惧,使人驰报景公求救。未及返,遂斩贾以 三军。久之,公遣使者持节赦贾,驰入军中。穰苴曰: “将在军,君命有所不受。”问军正曰:“军中不驰,今使者驰,云何?”对曰:“当斩!”苴曰:“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、马之左骖,以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食,问疾医药,身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒,而自比其羸弱者。 三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战

(选自《智囊全集》中华书局, 2018 年版,有删改)

【注释】 立表下漏:立起计时的木表和漏壶。 援枹鼓之急:指战况紧急之时。

(1) 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(

A 霸上 军:驻军

B .亚夫乃传言开 壁:营垒

C .军法 而后至 期:约定

D .遂斩贾以 三军 徇:犒赏

(2) 下列句子中,加点 字的意义和用法与例句相同的一项是(

例句:日中会 军门

A .皆以美 徐公 B .庄子与惠子游 濠梁之上

C .箕畚运 渤海之尾 D .不义而富且贵, 我如浮云

(3) 下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是(

A .周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。

B .两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵,恩威并用,堪称 真将军

C .两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。

D .两文都注重正面描写和侧面描写相结合,通过两位下属的表现刻画将军的形象。

(4) 用现代汉语翻译下面的句子。

使人称谢: 皇帝敬劳将军。 成礼而去。

(5) “/” 给下面的句子断句。(限断两处)

三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。

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题型:文言文阅读
知识点:人物传记类
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【答案】

(1)D

(2)B

(3)C

(4) 文帝派人致意说: 皇帝敬重地慰劳将军。 劳军礼仪完毕后辞去。

(5) 三日而后勒兵 / 于是病者皆求行 / 争出赴战。

【解析】( 1

此题考查文言文实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思,然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。

D. 有误,原句句意为:庄贾就被斩首以向三军巡行示众。徇:对众宣示。

故选 D

2

此题考查一词多义。例句:日中会 军门。于:介词,在。

A. 介词,比;

B. 介词,在;

C. 介词,到;

D. 介词,对,对于。

故选 B

3

此题考查对文章内容的解释和分析。

解答此题首先理清文章大意,再结合具体语句分析判断。

A. 有误。根据【甲】文 文帝之后六年,匈奴大入边 ”“ 以备胡 可知,是在匈奴入侵边境的情况下驻守细柳,并未交代 军队又连吃败仗的情形 ,故表述有误;

B. 有误,甲文从 将军令曰 军中闻将军令,不闻天子之诏 ’” ,意为军中只听从将军的命令,不听从天子的命令;到 将军约,军中不得驱驰 意为军营中不准驱车奔驰;最后是 介胄之士不拜,请以军礼见 意为穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我按照军礼参见。都体现的是周亚夫治军之严,刚正不阿的形象。并未体现其 爱护士兵,恩威并用

D. 有误,根据【甲】文 天子为动,改容式车 使人称谢: 皇帝敬劳将军。 成礼而去 ,意为皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说: 皇帝敬重地慰劳将军。 劳军礼仪完毕后辞去。此处通过写皇帝慰劳军队将士这一侧面描写,突出将军的形象。本项所表述的 通过两位下属的表现 有误。

故选 C

4

此题考查文言文语句翻译。

文言文句子翻译要点:重点词语一定要翻译准确,尤其注意一些关键词的特殊用法,如古今异义、词类活用、一词多义、通假字;结合上下文,语句通顺,语意、语气不变;直译为主,意译为辅。如原句有特殊句式,翻译时按现代语序来。重点词语有:

1 )使:派遣。称谢:向人致意,表示问候。敬劳:敬重地慰劳。成:完成。去:离开。

故翻译为:派人致意说: 皇帝敬重地慰劳将军。 劳军礼仪完毕后辞去。

5

此题考查文言文语句的断句。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子做简单翻译,理解句子大意,然后根据基本的古文语法规则进行句读,同时善于利用虚词的作用,如一些句首句末的语气词,句中的助词等。

句意:三天后重新整训军队,病弱的士兵都要求一同奔赴战场,争先奋勇地为他战斗。 勒兵 是整治军队的意思, 三日而后 表时间,故 三日而后勒兵 是一个省略了主语的句子,故在 于是 前断一处。 于是 是连词,后面的句子 病者 为主语, 求行 争出赴战 是两个谓语,故在 争出 前断一处。最后断句为:三日而后勒兵 / 于是病者皆求行 / 争出赴战。

【点睛】参考译文:

【甲】

汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。

皇上亲自去慰劳军队。到了灞上和棘门的军营,直接驱车而入,将士都下马迎送皇帝。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说: 皇上将要驾到。 镇守军营的将官回答: 将军有令: 军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。 ’” 过了不久,皇上驾到,也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军: 我要进营慰劳军队。 周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说: 将军规定,军营中不准驱车奔驰。 于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说: 穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我按照军礼参见。 皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说: 皇帝敬重地慰劳将军。 劳军礼仪完毕后辞去。

【乙】

齐景公时,齐国的军队被燕国和晋国打得大败。晏婴向景公推荐田穰苴。景公任命他做了将军,穰苴说: 我的地位一向卑微低贱,人的资望轻微,权威就树立不起来,希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣来做监军才行。 于是景公派庄贾去做监军。穰苴和庄贾约定说: 明天正午在营门会齐。 第二天穰苴率先赶到营门,立起了木表和漏壶,等待庄贾。到了日暮时分,庄贾才到来。穰苴说: 为什么约定时刻还迟到? 庄贾表示歉意地说: 亲戚朋友给我送行,所以耽搁了。 穰苴说: 身为将领从接受任命的那一天起就应当忘记自己的家庭,来到军队宣布规章号令后就应该忘掉私人的交情,擂鼓进军战况紧急时刻就应当忘掉自己的生命,还说什么送行呢? 于是把军法官召来,问道: 军法上对约定时刻迟到的人怎么说的? 回答说: 应当斩首。 庄贾害怕了,派人飞马报告景公,请他搭救。报信人去后不久,还没有来得及返回,庄贾就被斩首以向三军巡行示众。过了好长时间,齐景公派的使者才拿着符节来赦免庄贾,车马飞奔直入军营。穰苴说: 将领在军队里,国君的命令有的可以不接受。 又问军法官说: 驾着车马在军营里奔驰,军法上是怎么说的? 军法官说: 应当斩首。 使者异常恐惧。穰苴说: 国君的使者不能斩首。 就斩了使者的仆从,砍断了左边的夹车木,杀死了左边驾车的马,向三军巡行示众。士兵们安营扎寨,掘井立灶,饮水吃饭,探问疾病,安排医药,穰苴都亲自过问并抚慰他们,还把作为将军专用的物资粮食全都拿出来款待士兵,自己和士兵平分粮食,把体弱有病者安置在一起。三天后重新整训军队,准备出战,病弱的士兵都要求一同奔赴战场,争先奋勇地为他战斗。

=
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晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也!”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列加点的词语:

①便还家                             ②来此绝境                        

有良田美池桑竹之                   太守                          

2用现代汉语翻译下面的句子。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:                                                                     

3根据课文内容填空。

①文中写桃林美景的句子是:_____________________              __________

②桃源人安定快乐的生活的句子:_______________________         __________

4作者笔下的桃花源具有哪些特点?作者为什么要虚构这样一个社会?

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爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句子中加点的词。

1)可爱者甚                          2)陶后有闻(    

3)香远清(                             4)濯清涟而不   

2.古人往往借助外物表达自己的理想情怀,刘禹锡在《陋室铭》中借陋室,表达作者安贫乐道的情趣;周敦颐在《爱莲说》中借“莲”表达的是:

_______________________________________________________________________

3.“晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”你了解他多少?请你写出最能反映他性格的一句诗或能够反映他性格的小故事(故事相对要完整)

_______________________________________________________________________

4.《爱莲说》中“爱菊、爱牡丹”代表的人生态度分别是什么?

爱菊_____________________________________________________________________

爱牡丹___________________________________________________________________

5.周敦颐说莲“出淤泥而不染”,请你从环境与人的关系的角度,提炼出这句话蕴含的观点。

_______________________________________________________________________

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桃花源记

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业;缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列加点的字在文中的意思

1溪行(                    2阡陌交通(   

2)便扶路(                4)欣然往(   

2.文中“乃大惊”显示出挑花源人与世隔绝久远,文中还有哪句也显示了这一点?

_____________________________________________________________________

3.“老有所终”“幼有所养”是大同社会的特征之一,在选文中哪一句具体描绘了这样的生活画面?

_____________________________________________________________________

4.南阳刘子骥“闻之,欣然规往”说明了什么?

_____________________________________________________________________

5.桃花源人的祖先为什么来到这与世隔绝的地方?桃花源里的人现在想离开吗?为什么?

_____________________________________________________________________

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