宣传部准备出一期主题板报,拟写了一段 “ 青春寄语 ” 。请你参与对寄语的修改讨论。
有人说: “ 人生最浪漫的事,莫过于祖国召唤时,我们正青春。 ” 只有当青春与党和人民的业高度契合时,青春的色彩才会更加绚丽,青春的能量才能充分迸发。当下,新冠肺炎疫情尚未结束,找疫形势依然( yán jùn ),需要我们青年挺身而出。在担当中历练,在尽责中成长。让我们扛起如山的责任,践行誓言的铿锵。 |
小嘉:语段中 “yán jùn” 一词, “jùn” 字的部首我有点没把握,你来写一下这个词吧。
你:好的,这个词应该这样写, __________ ,我还发现 “ 在担当中历炼,在尽责中成长 ” 中有个错别字,应该这样改: __________ 。
小舟:我觉得 “ 寄语 ” 中还有不妥之处,最后一个句子感觉读起来不顺畅。
你:是的,这是个病句,把 “__________” 和 “__________” 调换位置,读起来就朗朗上口了。
严峻 “ 炼 ” 改为 “ 练 誓言 铿锵
【详解】严峻( yán jùn ):严厉、严肃,严重。
“ 历炼 ” 的 “ 炼 ” 应改为 “ 练 ” 。历练,指经历和锻炼。
“ 寄语 ” 最后一句中, “ 践行誓言的铿锵 ” 语序不当,应将 “ 誓言 ” 与 “ 铿锵 ” 调换位置。
字形:
即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位,即语素;字形是指为了表达这个意义的具体表达。
例如「字」的字形,便是一个「宀」下有一个「子」;「形」的字形,则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。
由于两字的字形不同,我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形,而不影响其表达的意思。
例如拉丁字母第一个字母,小楷时可以写作「a」或「a」;又如汉字中的「令」字,第三笔可以是一点或一撇,最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強/强”、“戶/户/戸”。
中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号,它不依赖于任何特定的设计”。
形音义每个汉字均有三个属性:
形状(形)、声韵(音)、逻辑(义),统称“形音义”。
改正错别字:
错别字顾名思义是指错字和别字。错字指写的不成字,规范字典查不到的字。别字,又叫“白字”,指把甲字写成乙字。
错别字的出现,原因是多方面的,常见的如下:
①形似致误 例如:松弛——误做松驰;潦草——误做缭草;如火如荼——误做如火如茶;
②音近致误 例如:提纲——误做题纲;国籍——误做国藉;重叠——误做重迭;
③义近致误 例如:擅长——误做善长;掠夺——误做略夺;鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢;
④音、形两近致误 例如:急躁——误做急燥; 贪赃——误做贪脏; 九霄云外——误做九宵云外;
⑤音、形、义三近致误 例如:摩擦——误做磨擦。
解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨析法等。
主考题型:
字音方面的题型主要以选择题、填空题、改错题为主,还有写句子等类型。
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