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更新时间:2023-04-09
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1.

读下面的选文,完成学习任务。

幽梦影(第二二则)

[清]张潮

艺花可以邀蝶,累石可以邀云,裁松可以邀风,贮水可以邀萍,筑台可以邀月,种蕉可以邀雨,植柳可以邀蝉。

曾秋岳曰:藏书可以邀友。

崔莲峰曰:酿酒可以邀我。

尤艮斋曰:安得此贤主人?

尤慧珠曰:贤主人非心斋 ②而谁乎?

倪永清曰:选诗可以邀谤。

陆云士曰:积德可以邀天,力耕可以邀地,乃无意相邀而若邀之者,与邀名邀利者迥异。

庞天池曰:不仁可以邀富。

(选自《幽梦影》)

[ 注释 ]① 本书有二一九则短文,每则短文由作者的随笔和朋友的评点组成。 心斋:张潮号心斋。

8 .仿照示例,对下面句中的加点词进行解释和品评。

艺花可以邀蝶, 石可以邀云

[ 示例 ] 花可以邀蝶:艺,意思是种植,但又不止于种植,还包含插花、赏花等意思,让人联想到花引蝶、蝶恋花等养花带来的乐趣。

9 .仿照张潮写七件事的句式,续写一件事。

提示:你可以从李白、柳宗元、苏轼、李清照等文人的作品中得到灵感。

10 .文中朋友的评点各见性情,请你从曹秋岳、崔莲峰、陆云士、庞天池中选一位品评。

11 .古人读书追求雅趣,阅读此文时适宜做下列哪件事?请说明理由。

A .品茶 B .听雨 C .焚香 D __________ (自定)

12 .从 ”“ ”“ ”“ 中选两个,分别写出含有此物的古诗句(各连续两句)。

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题型:文言文阅读
知识点:文段综合
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【答案】

累,意为堆叠,但又不止于堆叠,还有收集、雕琢、造型等意思,让人联想到石引云、云绕山等赏玩石头带来的乐趣。 9 .示例 1 :举杯可以邀月;示例 2 :戏鱼可以邀影;示例 3 :泛舟可以邀风;示例 4 :卷帘可以邀春 10 .示例 1 :曹秋岳谈藏书邀友之趣,可见平日酷爱读书,情趣高雅。

示例 2 :崔莲峰说 酿酒可以邀我 ,有戏谑调侃之意,肯定性情豪放,善饮好客。

示例 3 :陆云士赞扬踏实勤劳者,鄙视投机钻营者,爱憎分明。

示例 4 :庞天池一语道破时弊,深刻尖锐,显得愤世嫉俗。 11 .示例 1 :品茶。茶水入口,苦中有甘,回味无穷;茶叶浮沉,归于平静。此时阅读这则短文,领悟雅趣和智慧,书和茶同样滋养心灵。

示例 2 :听雨。小雨闲适,大雨涤尘,雨声入耳也入心,就像读此文,既有朋友间的倾心交谈也有醒世警言。

示例 3 :焚香。一缕轻香,若有若无,静谧的氛围,让人心情放松。此时读此文,就像朋友间的调侃、唱和,让人心情愉悦。 12 .示例:风:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

雨:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

柳:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

水:仍怜故乡水,万里送行舟。

【解析】 8 .本题考查炼字。

根据要求,要加以解释和品评。累石可以邀云:堆叠奇石可以招来白云。累,堆叠。结合 可以邀云 可知,这里的 是艺术的累,是收集、雕琢、造型的意思, 邀云 赋予 以人的动作和情态,让人联想到石引云、云绕山等赏玩石头带来的乐趣。仿照示例作答即可。

9 .本题考查仿写。

“…… 可以邀 ……” 的形式仿写即可。结合李白诗句 举杯邀明月,对影成三人 可仿写为:举杯可以邀月;结合柳宗元文 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽 可仿写为:伐竹可以邀水。

10 .本题考查赏析句子。

藏书可以邀友 意思是收藏书籍可以招来文人笔友。可见曹秋岳对书情有独钟,平日酷爱读书,情趣高雅。 酿酒可以邀我 意思是酿造美酒可以招我前来。美酒才能吸引崔莲峰前来,可见他性情豪放,善饮好客。 积德可以邀天,力耕可以邀地 意思是积累德行可以获得 . 上天保佑,努力耕作可以获得大地的保佑。可见陆云士对美好德行的看重,对踏实勤劳者的赞赏,对 邀名邀利者 的鄙弃。 不仁可以邀富 意思是不讲仁德可以获得富贵,可见庞天池对现实中那些 不义而富且贵 之举的深刻批评,愤世嫉俗。

11 .本题考查拓展阅读。

选文中 艺花 ”“ 累石 ”“ 裁松 ”“ 贮水 ”“ 藏书 等都属于雅事,能带来 邀蝶 ”“ 邀云 ”“ 邀风 ”“ 邀萍 ”“ 邀友 等雅趣,所选事件应与此相契合。

示例:焚香。香,既能悠然于书斋琴房,又可缥缈于庙宇神坛;既能在静室闭观默照,又能于席间怡情助兴;既能空里安神开窍,又可于实处为患者化病疗疾;既是一种文人墨客为之陶醉的高雅文化,又是一种大众喜闻乐见的民俗文化。香,出身本无固定之标签,唯灵秀造化源于自然。

12 .本题考查古诗句默写。示例:

风:夜来风雨声,花落知多少。

雨:沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。

柳: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

水:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

【点睛】参考译文:

种植花卉可以招来蝴蝶,堆叠奇石可以招来白云,栽植松树可以招来清风,贮积池水可以招来浮萍,建筑高台可以招来月光,栽种芭蕉可以招来雨水,种植柳树可以招来鸣蝉。

曹秋岳说:收藏书籍可以招来文人笔友。

崔莲峰说:酿造美酒可以招我前来。

尤艮斋说:哪里能遇到这样贤惠的主人?

尤慧珠说:贤惠的主人不是张先生又是谁呢?

倪永清说:选编诗集可以招致毁谤。

陆云士说:积累德行可以获得 . 上天保佑,努力耕作可以获得大地的保佑。这些都是不邀自到的,与那些一心求名求利的人完全不同。

庞天池说:不讲仁德可以获得富贵。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 理解句子 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 理解句子的定义
理解句子:
句子是语言运用的基本单位,句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:
一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);
另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。所以理解句子含义,排列句子顺序以及划分句子成分等都应属于理解句子的范畴。
◎ 理解句子的知识扩展
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。所以理解句子含义,排列句子顺序以及划分句子成分等都应属于理解句子的范畴。
◎ 理解句子的特性
句子含义:
句子一般都包括表层含义和深层含义;
具体含义和概括意;
还有独立含义以及语境下含义的区别。
因此在理解句子时应该严格按照要求,把握要点对句子进行深入全面的理解。
◎ 理解句子的知识对比

错误理解的八句俗语:
1、“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”
原为“嫁乞随乞,嫁叟随叟”意思是一个女人即使嫁给乞丐或者是年龄大的人也要随其生活一辈子。随着时代的变迁,这一俗语转音成鸡成狗了。
2、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”
“皮匠”实际上是“裨将”的谐音,“裨将”在古代是指“副将”,原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。流传中,人们将“裨将”说成了“皮匠”。
3、“不见棺材不落泪”
本是“不见亲棺不落泪”,并不是见了任何棺材都落泪。讹变为“不见棺材不落泪”,如果不管谁的棺材,只要见到就落泪,那就有点太莫名其妙了。
4、“有眼不识金镶玉”
本是“有眼不识荆山玉”。荆,指古代楚国;“荆山玉”,是玉匠在荆山发现的玉。
5、“不到黄河心不死”
本是“不到乌江心不死”。乌江,项羽他老人家自刎的地方。乌江讹变成黄河,真是让人无从解释了。
6、“舍不得孩子套不住狼”
本是“舍不得鞋子套不住狼”意思是要打到狼,就要不怕跑路,不怕费鞋。因为好像四川那边管鞋叫孩子。如果真的拿活生生的孩子去套狼,也太恐怖啦!
7、“狗屁不通”
这个成语最初是“狗皮不通”。狗的表皮没有汗腺,酷夏,狗要借助舌头来散发体内的燥热。
“狗皮不通”就是指狗的身体这个特点,“屁”是污浊的象征,对于文理不通的东西,以屁来喻,也就将就吧!
8、“王八蛋”
这是民间的一句骂人话。实际上,这句话的原来面目是“忘八端”。
古代“八端”是指“孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻”,此八端指的是做人之根本,忘记了这“八端”也就是忘了基本的做人根本,可是后来却被讹变成“王八蛋”。

◎ 理解句子的知识点拨
理解句子方法:
对句子的理解可以有多种考查类型,可以在选择题中考查单独一句话的具体含义,也可以放在阅读理解中理解文中的某句话含义。
但大多数情况,是考查句子的语境含义。对于此类题,我们可以从以下几点对试题作答。
一、抓关键词语来答题
对句子的理解更多的时候,要善于抓住句中的关键词语,结合上下文段,挖掘出它们的语境意义。
延伸:句子里的关键词有以下几个特点
1、句中的特定称谓
2、句中的指示代词
3、句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原因状语
4、运用了修辞的词语,多指比喻、比拟、借代、反语、反复。
5、注意句子中有特色的也往往是某一点,题中考查的往往集中在某一个方面。

二、结合位置特点来答题
首先要把句子的潜在含义理解出来,再分析它的具体表达作用。
根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况。
1、首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;
还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;
还可点题以及交代起因或缘由。
2、过渡句,多出现在文章的中间部分,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。
3、段首段尾句,多能对本段内容进行总领和总结。

三、由浅入深,全面完整地理解句子的深刻含义
句子处于具体语境下,在文中往往有其表层含义,还有在文中的深层含义。
表层含义一般指在文章里字面上写的是什么,多指现象,深层含义一般指在文章里真正的写作意图是什么,多指本质。
要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点。
1、含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它的本来面目。
2、概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。
3、内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思。
4、总体来讲,要分析句子的深刻含义,要遵循由浅入深、由表及里的原则。
至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。

四、抓住句子的陈述主体来答题
任何一个句子都会有一个陈述主体,回答时就应该把它放在主语的位置。
1、分清句子的陈述主体可以明确回答的方向,不至于抓不住重点。
2、如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断,把它补充出来。

五、抓住题目中的提示语或引导语来答题。
提示语或引导语是指命题者给考生的信息。可以针对提示语把握答题方向,问题也就迎刃而解了。
提示语有明确的也是暗示的,但要记住,题干中一定会有这样的信息,一定要加强审读,不能大略看一下问什么和有几问,就草草答题。
◎ 理解句子的知识拓展
一句理解错误多年的俗语 :
三年清知府 十万雪花银
 一直以来,我一直把"清"字认为是清朝,大部分人都认为,这个“清”应该是“清廉”的意思,而并非“清朝”。认为是“清廉”意思的人的观点有:
1.“清”确实是指清廉的意思,就是一个好的官员一个都可以搞那么多银子,如果是坏的官员,会怎么样啊!这句话的反讽意思就相当强了。
2.《儒林外史》一书中有以下段落:
“第八回 王观察穷途逢世好 娄公子故里遇贫交,王太守笑道:“可见‘三年清知府,十万雪花银’的话,《儒林外史》写的是明代的时期,因此此语明代就有。
3. 清代大兴文字狱,不可能出现这种话
4. 清朝的人不会说“清朝的知府”一类云云
那么,这个“清”作何解呢?为了搞清楚这个意思,首先需要知道这句话出现的年代。认为是“清廉”意义的人认定此语出现在清代之前,甚至宋代就有。上面的证据2就是例子。但是不然,《儒林外史》虽然写的是明朝的故事,可别忘了他的作者是何许人。《儒林外史》作者吴敬梓可是不折不扣的清朝人,生于康熙年间,卒于乾隆年间。
“《儒林外史》是中国文学史上的第一部讽刺小说。作者以朴素幽默的语言、尖锐辛辣的笔触,无情地揭露、鞭挞了社会的黑暗、官场的腐败、科举的弊端,透过多达百余名人物你方唱罢我登场的表演,把那些道貌岸然的贪官污吏、衣冠楚楚的名士侠客的丑恶面目揭露得淋漓尽致,描绘出一幅日趋没落的封建制度的生动长卷。”这种评语可以看出什么,一个清朝的人,托明代的年号,写讽刺小说,只可能是“借古讽今”。借古讽今、春秋笔法是古代文人最熟络的手段。这部小说只能说明,在乾隆年间,吴敬梓已经知道了这句话了。谁要是认为所谓“明代小说”就是写的明代信史,里面说的话就是明代的话,就好比有人使用二月河的《乾隆皇帝》一书来考证福康安是乾隆的私生子一样可笑。拜托,那只是小说而已。
那么,这句话到底出现在什么时代呢?我找到了一条比较可靠的证据,至少比网络上众说纷纭可靠得多,初中历史教科书(人教版),第5册,20页的内容乾隆朝代的时期,其中赫然写"当时民间有‘三年清知府,十万雪花银’的民谣"几句话。
这样,我们就确凿地证明了此语确实在清代才有,而不会被宋代人发明出来。这样宋慈也就露出了第一个破绽。
那么,这句话出现的背景是什么呢?在乾隆时期,由于所谓的“太平盛世”,朝廷和民间奢侈之风盛行,朝廷的亏空越来越大,后来乾隆干脆想出了一个他老子深恶痛绝的方法——卖官。卖官分实缺和虚缺两种,所谓实缺就是给钱有个正经的官做,而虚缺就是给一个后备官员的名号,但是不能马上上任,至于何时可以上任,要看运气。卖官的价码后来越来越高,反正有可能捞回来,以至于出现了“三年清朝的知府的官衔,就要化十万雪花银来买”的咄咄怪事。
那么,就算是所谓“就是一个好的官员一个都可以搞那么多银子,如果是坏的官员,会怎么样啊!”这个意思也可以说的通啊,有人肯定如此认为。不错,听起来确实有一番道理;但是仔细推敲,此话却经不起琢磨。老百姓“眼睛了容不下一粒砂子”,又怎么可能会把贪污了十万两的知府都看作是清官呢?这未免也太搞笑了一点。如果真是“清廉”,也应该作“所谓清廉”的反语来讲。
其实,这句话的来历根本算不上什么“公案”,它的出处也很清白。但是很多人都用自己认为的合理解释来看待它,以至于以讹传讹。听起来合理未必就是正确的,大部分人认为正确也未必是正确。还有一个很经典的例子:“舍不得孩子套不住狼”,这句话本是湖北湖南的俗语,鄂湘两地的人说的“haizi”,实际是上普通话“鞋子”的意思。这句话用普通话讲应该是“舍不得鞋子套不住狼”,何谓“舍不得鞋子套不住狼”,那是因为在山区捕狼经常要爬山路,而爬山路是非常磨鞋子的一件时期,不要说现在的旅游鞋,古人穿的布鞋草鞋,消耗起来恐怕更快。只有舍得多磨几双鞋子,才可能套的住狼。这种解释合理的多,也可信得多。也不知道是哪些人,自作聪明将“haizi”就当“孩子”来看了,以至谬种流传,只增笑耳。
◎ 理解句子的考试要求
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类题推荐:
文段综合
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更新时间:2020-11-18
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1.

阅读下面材料,完成相关问题。

材料一:2019年底新型冠状病毒,外文名称为2019-nCoV,是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象,病毒潜伏期最短有1天发病,最长的潜伏期是14天,潜伏期具有传染性,所致疾病没有特异治疗方法。

材料二:新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续,湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺。全国人民也自发进行捐助。

微信捐款流程(①→⑥

材料三:2020开年,一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情,全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生离校不离教,停课不停学,最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全市中小学生的网络直播课堂,为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。

(1)请你阅读材料一,阐述什么是新型冠状病毒。

(2)疫情爆发后,武汉成为重灾区。张阿姨想为武汉捐款贡献自己的一份力量,但不知道捐款途径。请你结合材料二微信捐款的流程,告诉张阿姨如何捐款。

(3)请结合材料三,谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。

题型:知识综合
知识点:文段综合
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更新时间:2020-11-24
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1.

阅读下面材料,完成小题。

(材料一):

2014-2020 年中国移动出行用车(网约车)用户规模

(材料二):

厦门微循环网约小巴作为智慧交通的重要组成部分,依托互联网 收集和大数据分析,利用自动驾驶、物联网和 5G 通信等技术,通过对乘客需求的响应、弹性调度,以厦门约巴为品牌名,创建一起拼巴的新一代公共出行方式。

该小型公交将创新、协调、绿色、开放和共享等五大发展理念集于一身,拥有绿色、便捷、智能等特点。

(材料三):

厦门约巴结合APP网约的模式采用高峰区间+平峰网约的运营模式,即高峰期(上午700-1030、下午1530-2000)在常规公交线路运营区间线路,平峰期(1100-1430)用于网约运营。约巴在原有传统公交站点的基础上增加虚拟站点,根据乘客路径智能规划运营路线。市民在平峰期只需使用厦门公交APP预约出行, 网约平台即可根据需求定制路线,市民在家门口就近上车,实现最后一公里便捷出行。

19下面说法不正确的一项是(   )

A厦门微循环网约小巴,是智慧交通的重要组成部分。

B约巴的站点是虚拟的,在传统的公交站点无法搭乘。

C厦门市民在平峰期才能享受约巴定制线路服务。

D约巴集创新、协调、绿色、开放、共享理念于一身。

20简要概括材料一的主要信息。

21阅读材料二、三,说说厦门约巴绿色、便捷、智能特点的具体表现。

题型:知识综合
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