①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
9、上文作者 （朝代）的 （人名）。（2分）
10.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。（3分）
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 。
11、下列对文章理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A、第①段作者分析形势，表达“报先帝忠陛下” 的决心
B、第②段作者进一步建议，宫中府中应当严明赏罚。
C、第③④段作者向后主推荐文武人才，希望重用他们。
D、第⑤段作者总结历史教训，提出“亲贤远佞”的建议。
9．汉（三国） 诸葛亮
10．希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴隆，就可以数着日子等到（期待）了。[来（关键词：之、信、隆、计）
11.A（应当是广开言路）
〈论语〉四则
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”
（注释）友谅：与诚信的人交朋友。便辟：习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞：善于花言巧语，而言不符实。所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
23、解释下列加点词在文中的意思。（3分）
择其善者而从之
学而不思则罔
可谓好学也已矣
24、翻译下面的句子。（4分）
友直，友谅，友多闻，益矣
思而不学则殆
25、按要求填写下面的表格。（2分）
| 内容 | 主张 | |
| 第一则 | 择师之道 | |
| 第二则 | 交益友，拒损友 |
26、结合自己的学习经历，谈谈你对第四则内容的理解。（3分）
2
